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Educacao: O mais recente de arquitetura e notícia

Uma introdução à arquitetura nas pedagogias alternativas

09:00 - 22 Setembro, 2019
Uma introdução à arquitetura nas pedagogias alternativas, Jardim de Infância Timayui, Giancarlo Mazzanti, 2011
Jardim de Infância Timayui, Giancarlo Mazzanti, 2011

A aprendizagem acontece em múltiplos espaços. De fato, as primeiras lições de vida ocorrem em nossas casas, ao lado de nossas mães, em família; não em aulas escolares. A educação –poderíamos afirmar– está determinada pelo contexto onde ocorre. Aprende-se espontaneamente em uma praça, no parque, em casa, etc., o que não quer dizer que muitas vezes não seja necessário um espaço desenhado especialmente para o aprendizado; estes propiciam experiências educativas. Não se trata de uma novidade: já há mais de um século, pessoas como Maria Montessori, Rudolf Steiner e Loris Malaguzzi questionaram não só a maneira de educar, como também o espaço em que se educa.

Grupo Fragnani lança prêmio de design para estudantes

03:30 - 28 Agosto, 2019
Grupo Fragnani lança prêmio de design para estudantes, Com o tema “Como o revestimento cerâmico contribui na percepção do bem-estar", o 1º Prêmio de Design Grupo Fragnani propõe a criação de estampas
Com o tema “Como o revestimento cerâmico contribui na percepção do bem-estar", o 1º Prêmio de Design Grupo Fragnani propõe a criação de estampas

Vencedores vão ganhar R$3.000 e terão estampa aplicada em porcelanato ou placa cerâmica que será lançado na Expo Revestir

Estudantes de Arquitetura, Design de Interiores, Artes, Design Gráfico ou Design de Produtos terão a oportunidade de mostrar seu talento para o mercado. Com o tema "Como o revestimento cerâmico contribui na percepção do bem-estar", o 1º Prêmio de Design Grupo Fragnani propõe a criação de estampas para aplicar em porcelanatos ou placas cerâmicas.

A arte vencedora será aplicada em um revestimento, que será apresentado na Expo Revestir de 2020, considerada a 'Fashion Week' da arquitetura e da construção da América Latina.

Conselhos do ArchDaily Brasil aos calouros de arquitetura

09:00 - 23 Agosto, 2019
Conselhos do ArchDaily Brasil aos calouros de arquitetura, Salão da Universidade de Cornell por OMA mostra a atmosfera dinâmica de uma escola de arquitetura; como estudantes no térreo têm seminários e apresentações enquanto outros alunos caminham nos pavimentos superiores. Imagem © Matthew Carbone
Salão da Universidade de Cornell por OMA mostra a atmosfera dinâmica de uma escola de arquitetura; como estudantes no térreo têm seminários e apresentações enquanto outros alunos caminham nos pavimentos superiores. Imagem © Matthew Carbone

Você, que acabou de entrar na faculdade de arquitetura, certamente já ouviu os mitos - as lendas de todas as viradas de noites, do incomparável vício pelo trabalho e amor à profissão. Talvez você saiba o que quer - resolver o grande problema da urbanização, criar a próxima maravilha sustentável ou, talvez, apenas iniciar a sua própria empresa e mostrar ao mundo da arquitetura como as coisas devem ser feitas. Talvez você não tenha ideia do que você quer fazer, trazido à arquitetura pelo romantismo em torno da profissão. Talvez você seja um artista que quer um emprego quando se formar. Um herói da cidade, você está prestes a ser jogado em uma sala de aula. Você estará cercado pelos mais brilhantes estudantes de resolução de problemas, de engenharia, de escrita, desenho e uma série de outras habilidades. Ansioso e animado, você está pronto para as portas da formação de arquiteto, com fome de inovação e pronto para compartilhar e aprender com os outros. Do primeiro ao último dia, prepare-se para os melhores - e mais difíceis momentos de sua vida até agora.

Os melhores mestrados de arquitetura do mundo em 2019

15:00 - 31 Julho, 2019
Os melhores mestrados de arquitetura do mundo em 2019, Imagem editada. Via Harvard GSD
Imagem editada. Via Harvard GSD

A plataforma Best Architecture Masters (BAM) apresentou a segunda edição do seu ranking dos melhores cursos de mestrado em arquitetura do mundo em 2019.

HUB19: Conexões para a educação do futuro

08:00 - 4 Junho, 2019
HUB19: Conexões para a educação do futuro, OBR Produtora
OBR Produtora

Com o intuito de criar uma rede formada por educadores conectados às principais tendências globais sobre educação, a conferência “HUB: conexões para a educação do futuro” vai reunir profissionais de educação, nos dias 7 e 8 de junho, no Exc.Rio do Jockey Club do Rio de Janeiro, um espaço vivo, para grandes encontros e com uma vista inspiradora. Em sua segunda edição, o evento se consolida na agenda anual de grandes encontros do segmento e reforça a identidade de ser parte de um movimento para transformar a educação por meio de experiências inspiradoras.

Assuntos que impactam cada vez mais a rotina

Educational Landscape – Panorama educação nas Regiões Metropolitanas de São Paulo e Rio de Janeiro 

15:00 - 23 Abril, 2019
Educational Landscape – Panorama educação nas Regiões Metropolitanas de São Paulo e Rio de Janeiro , Rio de Janeiro
Rio de Janeiro

Educational Landscape, é um projeto de visualização de dados em uma interface interativa, a partir de um mapa de densidade-ponto que representa a população com 25 anos ou mais, classificada segundo o nível de escolaridade.

David Chipperfield Architects projetará o novo campus da Universidade de Pádua na Itália

21:00 - 20 Abril, 2019
David Chipperfield Architects projetará o novo campus da Universidade de Pádua na Itália, © David Chipperfield Architects
© David Chipperfield Architects

David Chipperfield Architects ganhou uma competição internacional para o projeto de um novo campus para a Universidade de Pádua. Desenvolvido em colaboração com a empresa de engenharia Steam, o concurso desafiou os arquitetos a projetarem um novo campus “PiaveFutura” de Ciências Sociais e Econômicas. Entre os escritórios selecionados para a competição estavam Bak Gordon, Barozzi Veiga, Cruz e Ortiz Arquitectos, Foster + Partners e Sauerbruch Hutton.

© David Chipperfield Architects © David Chipperfield Architects © David Chipperfield Architects © David Chipperfield Architects + 4

Volume Zero divulga vencedores do concurso estudantil para escolas em regiões remotas

21:00 - 2 Abril, 2019
Volume Zero divulga vencedores do concurso estudantil para escolas em regiões remotas, Primeiro Lugar. Imagem via Volume Zero
Primeiro Lugar. Imagem via Volume Zero

A plataforma Volume Zero anunciou os resultados de seu concurso de arquitetura para estudantes, que desafiou os participantes a criar uma escola inovadora capaz de levar educação a crianças que vivem nas áreas mais remotas do mundo. Servindo como um centro para a interação entre as comunidades locais, as propostas vencedoras variam de escolas flutuantes a edifícios móveis.

A seguir, republicamos os três vencedores do concurso. Para mais informações sobre a competição, menções honrosas e especiais, acesse o site oficial aqui.

Onde cidade, arquitetura, autonomia e educação se encontram?

09:00 - 29 Março, 2019
Onde cidade, arquitetura, autonomia e educação se encontram? , Cortesia de Marcela Arruda
Cortesia de Marcela Arruda

Desde as manifestações de 2013, vive-se claramente um processo de retomada da noção de público no Brasil e em especial nas metrópoles como São Paulo. Em um contexto de especulação e de uma cidade mercantilizada, onde espaços assim como serviços públicos passam a ser atravessados pela intenção de acumulação de capital, e diante de uma realidade em que o poder público é somente poder (nada tem de interesse público), é possível perceber um movimento crescente de reapropriação dos espaços da cidade por parte de atores antes invisibilizados.

Seminário Arquitetura para Autonomia: ativando territórios educadores

04:00 - 14 Março, 2019
Seminário Arquitetura para Autonomia: ativando territórios educadores

A arquitetura sempre foi uma ferramenta para o poder: instituições políticas, símbolos econômicos e monumentos religiosos. Relações de assimetria e dominação ainda permanecem nos modos de produção da profissão; seja no canteiro ou no desenho. Como seria usar a arquitetura como um instrumento de descentralização de poder e da luta por direito à cidade através de iniciativas comunitárias? No geral, o modelo de gestão das cidades e dos espaços e equipamentos públicos não permite a gestão compartilhada e participativa por parte da população - o que significa, portanto, pensar em uma prática de arquitetura que fomenta a autonomia?

Esse seminário nasce

Mesa de discussão: Ensinar e Aprender arquitetura; Pensar e Fazer arquitetura

06:00 - 8 Março, 2019
Mesa de discussão: Ensinar e Aprender arquitetura; Pensar e Fazer arquitetura, Cartaz : Antônio Souza /  Arte - Maitê Pasquini
Cartaz : Antônio Souza / Arte - Maitê Pasquini

Aprender Arquitetura
Ensinar Arquitetura
Pensar Arquitetura
Fazer Arquitetura

Aula Aberta – Escola Aberta no Galpão – Presidente Prudente I SP
Para inaugurar o semestre de Cursos Livres na Escola Aberta do Galpão faremos uma mesa de diálogos e reflexões sobre:

ENSINAR e APRENDER ARQUITETURA – uma reflexão sobre o ensino de arquitetura no Brasil com Cristiane Muniz

PENSAR e FAZER ARQUITETURA – processo de construção da cidade a partir do Projeto de Arquitetura, com Fernando Viégas

A mediação da mesa será feita pela arquiteta Cristiana Pasquini.

Cristiane Muniz [1970] é arquiteta e urbanista formada pela FAUUSP [1993] e mestre pela mesma instituição [2005]. É Membro do Conselho

Exposição “Novos Caminhos para a Habitação Social” — 10 anos pós Habitação e Cidade

15:08 - 7 Março, 2019
Exposição “Novos Caminhos para a Habitação Social” — 10 anos pós Habitação e Cidade, O objetivo da exposição “Novos Caminhos para a Habitação Social” é celebrar os 10 anos do curso de Pós-graduação lato sensu Habitação e Cidade, por meio da reflexão sobre questões referentes à produção do Habitat humano.
O objetivo da exposição “Novos Caminhos para a Habitação Social” é celebrar os 10 anos do curso de Pós-graduação lato sensu Habitação e Cidade, por meio da reflexão sobre questões referentes à produção do Habitat humano.

Evento de abertura acontece dia 12 de março. O objetivo da exposição “Novos Caminhos para a Habitação Social” é celebrar os 10 anos do curso de Pós-graduação lato sensu Habitação e Cidade, por meio da reflexão sobre questões referentes à produção do Habitat humano.

O curso de Pós-graduação lato sensu Habitação e Cidade, oferecido na Escola da Cidade - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo comemora 10 anos de existência, com a exposição e série de mesas “Novos Caminhos para a Habitação Social’.

A exposição será aberta dia 12 de Março e contará com mesas de debates nos dias 12, 13 e 14,

As melhores faculdades do mundo para estudar arquitetura em 2019

07:30 - 5 Março, 2019
As melhores faculdades do mundo para estudar arquitetura em 2019, via Pxhere - CC0 1.0 (imagem de fundo) - Pixabay de Geralt (imagem em primeiro plano) - Pixabay de RainbowArt, ttreis, Clker-Free-Vector-Images, OpenClipart-Vectors (ícones). Imagem © Fabian Dejtiar
via Pxhere - CC0 1.0 (imagem de fundo) - Pixabay de Geralt (imagem em primeiro plano) - Pixabay de RainbowArt, ttreis, Clker-Free-Vector-Images, OpenClipart-Vectors (ícones). Imagem © Fabian Dejtiar

A Quacquarelli Symonds (QS) divulgou seu ranking das melhores universidades do mundo para o estudo de Arquitetura em 2019, com base na reputação acadêmica, reputação dos empregadores e impacto em pesquisas.

Nesta edição, a Bartlett School of Architecture da UCL (University College London) foi nomeada a melhor universidade para estudar arquitetura, ocupando o lugar do MIT, que liderou o ranking nos últimos quatro anos.

Veja a seguir o ranking completo. 

As melhores universidades para estudar arquitetura na América Latina

07:30 - 2 Março, 2019
As melhores universidades para estudar arquitetura na América Latina, <a href='https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/896767/claves-para-enfrentar-una-presentacion-o-examen-de-taller-en-los-primeros-anos-de-arquitectura'>Claves para enfrentar una presentación o examen de taller en los primeros años de arquitectura</a>. Image via Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño UNR
Claves para enfrentar una presentación o examen de taller en los primeros años de arquitectura. Image via Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño UNR

A Quacquarelli Symonds (QS) apresentou a edição de 2019 de seu tradicional ranking das melhores universidades do mundo no campo da arquitetura. Este ano, a UCL (University College London) assumiu a liderança, posto ocupado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) dos Estados Unidos nas últimas quatro edições.

Na América Latina, instituições do Chile, Brasil e México ocupam as três primeiras posições, respectivamente. Veja as 10 melhores a seguir:

Instituto Ser Cidadão / Atelier 77

07:00 - 12 Fevereiro, 2019
Instituto Ser Cidadão / Atelier 77, © Monique Cabral
© Monique Cabral

© Monique Cabral © Monique Cabral © Monique Cabral © Monique Cabral + 18

  • Arquitetos

  • Localização

    R. Fernanda, 140 - Santa Cruz, Rio de Janeiro - RJ, 23520-131, Brasil
  • Arquitetos Responsáveis

    Thorsten Nolte, Nanda Eskes, Priscila Marinho
  • Equipe de Projeto

    David Serrão, Patricia Tinoco, Ana Sorgine, Juliana Sicuro
  • Área

    420.0 m2
  • Ano do projeto

    2016
  • Fotografias