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Escolas: O mais recente de arquitetura e notícia

Stefano Boeri Architetti projeta 3 escolas em Tirana que ficarão abertas 24h por dia

Stefano Boeri Architetti apresentou o projeto de três novas escolas inovadoras a serem construídas em Tirana, Albânia, e que estarão abertas 24 horas por dia, todos os dias, tornando-se centros sociais essenciais para cidadãos de todas as idades.

As três novas estruturas serão integradas ao masterplan de Stefano Boeri Architetti para Tirana, vencedor de concurso, e localizadas em nós sociais chave do distrito noroeste da capital albanesa: os bairros de Don Bosco e Kodër-Kamëz e a Praça Shqiponja. Várias escolas estarão dentro de cada uma das três estruturas, que também conterão espaços sociais e de reunião abertos e disponíveis para toda a comunidade.

Cortesia de Stefano Boeri Architetti Cortesia de Stefano Boeri Architetti Cortesia de Stefano Boeri Architetti Cortesia de Stefano Boeri Architetti + 6

Projeto vencedor de concurso conecta um jardim de infância à natureza

O concurso de projeto do Ministério da Educação Italiano: Escolas Inovadoras (Scuole Innovative), AS.IN.O teve como vencedor uma proposta para um jardim de infância e jardins botânicos inspirados na materialidade local e contexto histórico. A equipe de aut- -aut na Itália, composta por Gabriele Capobianco, Edoardo Capuzzo Dolcetta, Jonathan Lazar e Damiano Ranaldi, baseou o layout do esquema na típica tipologia da casa de pátio duplo da área de Campidano Meridionale.

Cortesia de AUT- - AUT Cortesia de AUT- - AUT Cortesia de AUT- - AUT Cortesia de AUT- - AUT + 14

Volta Arquitectos utiliza vime e bambu como elementos estruturais para intervenção em Girona

Volta Arquitectos participou na construção da decoração do Hotel Beauty em Llívia, Girona. Coordenados por UP-Studio, mais de 30 artistas, artesãos e designers participaram deste projeto com o intuito de aportar novos projetos e acabamentos para o local.

Zaha Hadid Architects projeta show de luzes com realidade aumentada em castelo na Alemanha

O escritório Zaha Hadid Architects, em colaboração com os artistas digitais e pesquisadores de informática Andy Lomas e Mubbasir Kapadia, foi selecionado para criar um show de luzes com projection mapping para o Festival Schlosslichtspiele 2017 em Karlsruhe, na Alemanha. Intitulado "‘Behaviour Morphe", o show de luzes será projetado sobre as fachadas de um palácio barroco do século XVIII localizado na cidade, e simulará como os usuários se movem e interagem com os espaços internos do edifício.

Casa Zirahuén / Intersticial Arquitectura

© Marcos Betanzos © Marcos Betanzos © Marcos Betanzos © Marcos Betanzos + 36

Santiago de Querétaro, México

Arquitetos chilenos propõem equipamentos educacionais emergenciais modulares

Infraestruturas educacionais modulares para lugares apartados e para enfrentar desastres naturais. Essa foi a conclusão do Ministério da Educação (MINEDUC) do Chile ao analisar o impacto na infraestrutura educacional após as situações de emergência que o país tem sofrido desde o terremoto de 27 de fevereiro de 2010.

"Foram construídos equipamentos emergenciais baseados em contêineres e outros sistemas modulares, os quais proporcionaram uma solução rápida e imediata", explica o ministério em um comunicado, "mas que não eram sustentáveis a longo prazo, já que  se tratavam de infraestruturas que não eram projetadas para tal fim, e que portanto não cumpriam com condições básicas de infraestrutura para o processo de aprendizagem".

Proposta de CEBRA para Escola Inteligente repensa o sistema educacional russo

Com grandes esperanças de contribuir para reformar o sistema de ensino da Rússia, foi iniciada a construção da Escola Inteligente, um complexo educacional planejado de 31.000 metros quadrados em Irkutsk, na Sibéria, que combina instalações educacionais multiuso, espaços de aprendizagem ao ar livre e empreendimentos habitacionais para famílias adotivas. Projetado pelo escritório dinamarquês CEBRA, o projeto foi a proposta vencedora para o concurso internacional da escola em 2015, vencendo 48 outros escritórios, incluindo MVRDV e Sou Fujimoto Architects.

"Baseado no programa e nos princípios das Smart Schools (Escolas Inteligentes), um conceito arquitetônico foi desenvolvido, integrando edifícios, um lote de terra e a comunidade urbana circundante em um ambiente de aprendizagem completo, diversificado e ativo, um "parque escolar", explicam os arquitetos. "Há vida escolar não só nas instalações especializadas, mas também em áreas abertas dentro e em torno de edifícios."

Cortesia de CEBRA Cortesia de CEBRA Cortesia de CEBRA Cortesia de CEBRA + 4

Capela Suvela / OOPEAA

© Marc Goodwin © Marc Goodwin © Marc Goodwin © Marc Goodwin + 26

Espoo, Finlândia
  • Arquitetos: OOPEAA
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  2150
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2016

Casa Estúdio / Intersticial Arquitectura

© Diego Cosme © Diego Cosme © Diego Cosme © Diego Cosme + 25

Santiago de Querétaro, México

Instituto de Matemática - Universidade de Karlsruhe / Ingenhoven Architects

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Karlsruhe, Alemanha
  • Arquitetos: Ingenhoven Architects
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  9850
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2015

Reforma do Centro de Alunos da Universidade Aalto / Arkkitehdit NRT Oy

© Tuomas Uusheimo © Tuomas Uusheimo © Tuomas Uusheimo © Tuomas Uusheimo + 19

  • Arquitetos: Arkkitehdit NRT Oy Arkkitehdit NRT Oy
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  47985
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2015

Arquitetos que projetam prisões são os mesmos que projetam escolas (ou como pensar a escola do século XXI)

Na Colômbia, o arquiteto estadunidense Frank Locker tem assessorado a Secretaria de Educação de Bogotá, guiando arquitetos e construtores sobre o modelo de uma nova infraestrutura escolar, capaz de enfrentar as constantes mudanças sociais e culturais da sociedade colombiana. Com vasta experiência em arquitetura educacional e ambientes para aprendizagem, Locker afirma que estamos nos limitando a replicar, literalmente, o modelo espacial das prisões, sem interesse algum em estimular uma formação integral, flexível e versátil.

Segundo o professor da Harvard GSD, continuamos repetindo a grande fórmula do século XX: professores transmitindo um conhecimento rígido e básico, de caráter unidirecional e massivo às novas gerações, ignorando o fato de que todos os estudantes possuem distintas motivações, interesses e habilidades. A comparação com a prisão não é exagero. "Com que espaço você relacionaria uma fila de salões de porta fechada com um corredor no qual não se pode estar sem permissão e um sinal sonoro que ordena entrar, sair, terminar ou começar as aulas?", questiona Locker.

Então, como seria o projeto das escolas do século XXI?

Les Cols Pabellones / RCR Arquitectes

Cortesia de RCR Arquitectes Cortesia de RCR Arquitectes Cortesia de RCR Arquitectes Detalhe + 36

Girona, Espanha
  • Arquitetos: RCR Arquitectes
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  130
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2005

Escola de Governo do Estado do Rio Grande do Norte / Carlos Ribeiro Dantas Arquitetos Associados

Foto da Obra. Image Cortesia de Carlos Ribeiro Dantas Arquitetos Associados © Ramón Vasconcelos Foto da Obra. Image Cortesia de Carlos Ribeiro Dantas Arquitetos Associados © Ramón Vasconcelos + 23

Natal, Brasil

Hospital D’olot i Comarcal / Ramon Sanabria + Francesc Sandalinas

© Jesús Arenas © Jesús Arenas © Jesús Arenas © Jesús Arenas + 28

Girona, Espanha

Fachada Palácio de Ferro Antea / Sordo Madaleno Arquitectos

© Paul Rivera © Paul Rivera © Paul Rivera © Paul Rivera + 14

Santiago de Querétaro, México

Escola primária Nuevo Continente / Miguel Montor

© Onnis Luque © Onnis Luque © Onnis Luque © Onnis Luque + 53

Santiago de Querétaro, México
  • Arquitetos: Miguel Montor
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  2500
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2013

Edifício pré-escolar / Miguel Montor

© Moritz Bernoully © Onnis Luque © Onnis Luque © Onnis Luque + 27

Santiago de Querétaro, México
  • Arquitetos: Miguel Montor
  • Área Área deste projeto de arquitetura Área:  1700
  • Ano Ano de conclusão deste projeto de arquitetura Ano:  2012