Não gosto da arquitetura nova
Porque a arquitetura nova não faz casas velhas
Não gosto das casas novas
Porque casas novas não têm fantasmas
E, quando digo fantasmas, não quero dizer essas
Assombrações vulgares
Que andam por aí…
É não-sei-quê de mais sutil
Nessas velhas, velhas casas,
Como, em nós, a presença invisível da alma… Tu nem sabes
A pena que me dão as crianças de hoje!
Vivem desencantadas como uns órfãos:
As suas casas não têm porões nem sótãos,
São umas pobres casas sem mistério.
Como pode nelas vir morar o sonho?
O sonho é sempre um hóspede clandestino e é preciso
(Como bem sabíamos)
Ocultá-lo das outras pessoas da casa,
É preciso ocultá-lo dos confessores,
Dos professores,
Até dos Profetas
(Os Profetas estão sempre profetizando outras coisas…)
E as casas novas não têm ao menos aqueles longos,
Intermináveis corredores
Que a Lua vinha às vezes assombrar!

Sei que perdi tantas coisas que não poderia contá-las
e que essas perdições, agora, são o que é meu.
Sei que perdi o amarelo e o negro
e penso nessas impossíveis cores
como não pensam os que veem.

Meu pai morreu e está sempre ao meu lado.
Quando quero escandir versos de Swinburne,
o faço, me dizem, com sua voz.
Só o que morreu é nosso,
só é nosso o que perdemos.

Ílion foi, porém Ílion perdura no hexâmetro que a plange.
Israel foi quando era uma antiga nostalgia.
Todo poema, com o tempo, é uma elegia.

Nossas são as mulheres que nos deixaram,
já não sujeitos à véspera, que é soçobra,
e aos alarmes e terrores da esperança.

• Você paga pelo seu curso, não desperdice seu ingresso.
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• Perca qualquer complexo de inferioridade, o centro do mundo é onde você está.
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• Comunique-se em outras línguas.
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• Viaje.
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• Aproveite cada trabalho que faz para compor seu portfolio.
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• Aproxime-se dos mestres.
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• Como numa prova automobilística, inicie logo e com determinação o trabalho.
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• Saiba do que você gosta em arquitetura e em tudo mais.
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• O que você gosta mais de ganhar, livros ou sapatos?
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• Você seria eficiente numa escola sem notas ou chamadas?
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• Ser sustentável é nada mais que a obrigação.
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• Seja ativo para que não seja necessário transformar aulas de arquitetura em lições de auto-ajuda.
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• O bom estudante aprende mais que o professor ensina.
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• … e de repente aquele inculto arrogante pergunta: – Você trabalha também ou é apenas um professor?
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