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Escola da Cidade: O mais recente de arquitetura e notícia

Palestra de Xavier Vendrell do Rural Studio

A Escola da Cidade recebeu o arquiteto catalão Xavier Vendrell para uma aula sobre as práticas pedagógicas e as realizações do Rural Studio, escritório piloto de concepção-construção, integrante da Faculdade de Arquitetura, Design e Construção da Universidade de Auburn, do Alabama (EUA).

Luis Kehl: uma breve historia das favelas

Caracterizando a favela como um “fóssil urbano” – forma secular de ocupação do espaço através do agrupamento irregular de moradias – Luis Kehl realiza, neste vídeo compartilhado pela Escola da Cidade, uma leitura cronológica das ocupações irregulares em distintos contextos geográficos e históricos.

Luis Kehl: uma breve historia das favelas - Image 1 of 4

OEA | Oficina de Exposição de Arquitetura

Tendo como objetivo final desenvolver o projeto de ocupação e montagem da Exposição de final de Ano da Eacola da cidade (EFA), a Oficina procura criar um espaço que, mediante aulas teóricas, exercícios curtos e debates em sala, crie uma reflexão coletiva que consiga nos aproximar de uma ideia conjunta de como, porque e para que expomos arquitetura.

Procura-se refletir a partir do processo de trabalho na aula de Projeto, incentivando a criação de vínculos que sintetizem as questões colocadas em cada ano com o discurso sobre o qual se projeta a EFA.

Como isso pode contribuir com o debate sobre

Portas Abertas - aula de desenho com Paulo von Poser

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo criou o programa Portas Abertas, que contempla uma série de atividades destinadas aos vestibulandos interessados em ingressar em um curso de Arquitetura e Urbanismo.

O programa tem o objetivo de propiciar aos vestibulandos a oportunidade de vivenciar a faculdade, experimentando a sua estrutura e interagindo com professores e estudantes. O encontro do dia 12 de setembro é o primeiro de uma série programada até o final do ano, e contará com, uma apresentação da Escola da Cidade, com o arquiteto e coordenador Alvaro Puntoni, seguido de uma aula de

Trabalhador coletivo: de dentro e através do mutirão

Desde 2009 o programa federal Minha Casa, Minha Vida contratou a construção de 4,6 milhões de unidades habitacionais no Brasil. Dessas, 72,3 mil estão inseridas no Minha Casa, Minha Vida - Entidades, modalidade do programa que tem como objetivo tornar acessível a habitação para famílias organizadas dentro de associações ou movimentos de moradia. Nesse número estão as 396 unidades dos condomínios Florestan Fernandes e José Maria Amaral na Cidade Tiradentes em São Paulo, sob regime de auto-gestão pelo Movimento Sem Terra - Leste 1.

Este documentário, desenvolvido para a disciplina de Estúdio Vertical na Escola da Cidade, é fruto do contato direto com a obra em andamento do mutirão, e surge da necessidade de atualizar a discussão acerca da produção de habitação a partir do regime de mutirão autogestionário. Reunindo depoimentos, entrevistas e imagens de diferentes momentos da luta do movimento social e da construção do conjunto, o filme busca lançar luz à possibilidade de uma revisão do tema, reconhecendo-o como um processo emancipador e formador que resiste como importante contraponto à produção capitalista hegemônica de habitação popular.

Curso de pós-graduação ‘Arquitetura, Educação e Sociedade’, da Escola da Cidade, promove aula aberta com o arquiteto Xavier Vendrell do Rural Studio

No dia 21.06, o diretor do Rural Studio vai apresentar e discutir as o programa norte-americano da Universidade de Auburn, reconhecido por estabelecer um novo paradigma para a prática da arquitetura dentro da escola.

Escola da Cidade abre inscrição para Pós-Graduação 2° semestre

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo está com inscrições abertas para três cursos de pós-graduação lato sensu, com início no segundo semestre de 2017.

O programa, desenvolvido desde 2009, tem como tema principal “Civilização América – Um Olhar através da Arquitetura” e se estrutura nas seguintes especializações: ‘Arquitetura, Educação e Sociedade’, ‘Geografia, Cidade e Arquitetura’ e ‘Habitação e Cidade’ .

ARQUITETURA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
Esta especialização lato sensu, que entra em sua terceira edição no ano de 2017, propõe uma ampla reflexão sobre a educação em arquitetura e urbanismo. Através de seminários e palestras com profissionais reconhecidos visa

O ensino da arquitetura ou a crise silenciosa / Ciro Pirondi

* O artigo foi publicado originalmente no segundo número da revista PRUMO, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo (DAU) da PUC-Rio, cujo tema é o Ensino da Arquitetura.

Não me seduz a visão na qual, para apontar possíveis alternativas para um problema, necessariamente ressaltemos defeitos, erros ou crises insolúveis.

Aproximo-me mais daqueles que, com consciência das carências da sociedade brasileira, trabalham produzindo alternativas ora com acerto, ora com menos acerto. Talvez seja uma visão otimista de um desinformado.

Estudantes da Escola da Cidade promovem exposição de trabalhos inscritos em concurso internacional

Estudantes da Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promovem de 23 de maio a 02 de junho, a exposição “Kaira Looro Sacred Architecture Competition”, com trabalhos – maquetes, painéis e fotos – inscritos no Concurso Internacional de mesmo nome, realizado no início deste ano.

Escola da Cidade promove seminário internacional sobre arquiteturas anfíbias

O curso de pós-graduação lato sensu Habitação e Cidade, da Escola da Cidade - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, promove em julho a 1ª Edição do Seminário Internacional Modos de Habitar “Arquiteturas Anfíbias”, com inscrições abertas até 30 de junho.

A proposta do encontro será refletir sobre as chamadas palafitas, ou ‘arquiteturas anfíbias’, por sua condição de limiar entre as águas e a dita ‘terra firme’. Trata-se de uma estratégia de ocupação característica de várias regiões do Brasil, algumas das quais – junto às cidades do Recife e de Belém – já foram objeto de estudo do curso Habitação e Cidade.

Escola da Cidade promove curso livre sobre arquitetura na permacultura

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, por meio da Plataforma habita-cidade, promove a segunda turma do curso livre “Arquitetura na Permacultura - PDC (Permaculture Design Course)”, que promove uma série de aulas e vivências em campo. Nas aulas são apresentados e discutidos temas que estão na base da Permacultura e que são subsídios para a prática do arquiteto/designer/planejador e para todos os envolvidos na transformação da paisagem, em todas as escalas referentes – do desenho do objeto ao projeto de desenvolvimento local, associado a Políticas Públicas. Vivências em campo (núcleos periurbanos e rurais) associadas aos temas do curso são oportunidades para praticar e incorporar informações e ideias promovidas.

Chamada de Artigos e Ensaios para a Revista Cadernos de Pesquisa da Escola da Cidade

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, por meio do seu Conselho Científico abre chamada para submissão de artigos científicos e ensaios a serem publicados no quarto número da Revista Cadernos de Pesquisa da Escola da Cidade. De caráter acadêmico e científico, a revista configura-se como um espaço de discussão e reflexão dedicado às questões relacionadas à pesquisa de arquitetura e urbanismo – bem como áreas afins – em seus múltiplos aspectos. Voltados para a publicação de trabalhos de pesquisa desenvolvidos por estudantes de graduação, os Cadernos de Pesquisa buscam qualificar e fomentar as pesquisas desenvolvidas na Escola da Cidade, mas também chamar ao diálogo pesquisadores de outras instituições.

Jack Couriel e Raúl Vallés: Cooperativas habitacionais no Uruguai

Jack Couriel e Raúl Vallés: Cooperativas habitacionais no Uruguai - Image 2 of 4

A Escola da Cidade, como parte do programa do curso de pós-graduação Geografia, Cidade e Arquitetura, recebeu os arquitetos Jack Couriel e Raúl Vallés para discutir as cooperativas habitacionais no Uruguai.

Jack Couriel iniciou a aula apresentando dez aspectos conceituais das políticas públicas que geraram a Lei das Cooperativa. Em seguida, Raúl Vallés compartilhou sua experiência na cooperativa de mutirão e comentou o Cooperativismo como ferramenta de reabilitação física e social nas áreas centrais de Montevideo.

Escola da Cidade organiza a exposição “Diagrama Contracondutas” sobre trabalho escravo

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promove de 8 de abril a 13 de maio de 2017, a exposição “Diagrama Contracondutas”. A coletiva confere visualidade e materialidade aos resultados de um ano de pesquisa do projeto Contracondutas, e suas ações político-pedagógicas relacionadas ao tema do trabalho análogo ao escravo e seus desdobramentos. Embora seja um momento conclusivo, os produtos, publicações, pesquisas e articulações propostas repercutirão no tempo os enunciados propostos pelo projeto: a exposição é diagrama de um projeto em transcurso.

ESCOLA DA CIDADE promove 2ª Turma do Curso Livre sobre Projeto Urbano na Alemanha

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promove a partir de maio, o curso livre “Cidade é Diversidade - O novo DNA no projeto urbano na Alemanha”, organizado pelo arquiteto e urbanista alemão, Claus Bantel.

Curso Livre ‘Arquitetura Paulistana’ abre inscrições para Oitavo Módulo

O curso livre ‘Arquitetura Paulistana’, promovido pela Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e pelo arquiteto Marco Artigas, chega ao oitavo módulo proporcionando não apenas a vivência nas obras de arquitetura contemporânea de São Paulo, mas também a convivência com seus autores.

Inscrições abertas para o 4o curso "Confrontos [ideias e práticas urbanísticas]"

O Confrontos [ideias e práticas urbanísticas] tem por objetivo dar uma visão geral das principais teorias do campo de urbanismo e de desenho urbano que permearam a literatura e a prática ao longo do século XX, com foco na atuação do arquiteto urbanista. A premissa é a de que não há uma corrente única, ou pensamento singular, que alcance a complexidade da intervenção urbana. Ao contrário, a atuação na área de urbanismo existe na defesa de uma posição, sobre a qual não há consenso, há conflito. Por meio de confrontos de ideias de diferentes autores, o curso buscará investigar as precedências e mostrar as relações entre estes, às vezes sinérgicas, às vezes em oposição, possibilitando assim que o aluno se posicione de maneira crítica em sua atuação profissional, também, via projeto.

Sesc São Paulo e Escola da Cidade promovem “Contra – Seminário Internacional – Condutas: Políticas da arquitetura e trabalho escravo na contemporaneidade”

Escola da Cidade reúne especialistas de 8 países para discutirem as políticas da arquitetura  e trabalho escravo na contemporaneidade.