Quanto mais edifícios temos a chance de vivenciar, maior aprendizado obtemos. Quando pensamos em espaços de educação arquitetônica não é diferente. Escolas nas quais passamos uma grande parte do tempo durante a graduação possuem a chance de ensinar através do próprio edifício. Nelas já podemos criar uma visão crítica sobre como o entorno influencia diretamente nas nossas sensações e facilita (ou torna um desafio ainda maior) nossa aprendizagem.
Compreender o ritmo dos espaços, a importância de lugares de convivência e trocas, avaliar as diferenças presentes em aspectos de confortos acústico, térmico e lumínico entre cada ambiente, enfim, diversos são os fatores que compõem um projeto e que podem ser ensinados através do próprio edifício da faculdade de arquitetura. Aqui, elencamos treze exemplos que demonstram diferentes conceitos e, por que não, didáticas projetuais de escolas ao redor do mundo.
