Quanto mais edifícios temos a chance de vivenciar, maior aprendizado obtemos. Quando pensamos em espaços de educação arquitetônica não é diferente. Escolas nas quais passamos uma grande parte do tempo durante a graduação possuem a chance de ensinar através do próprio edifício. Nelas já podemos criar uma visão crítica sobre como o entorno influencia diretamente nas nossas sensações e facilita (ou torna um desafio ainda maior) nossa aprendizagem.
Compreender o ritmo dos espaços, a importância de lugares de convivência e trocas, avaliar as diferenças presentes em aspectos de confortos acústico, térmico e lumínico entre cada ambiente, enfim, diversos são os fatores que compõem um projeto e que podem ser ensinados através do próprio edifício da faculdade de arquitetura. Aqui, elencamos treze exemplos que demonstram diferentes conceitos e, por que não, didáticas projetuais de escolas ao redor do mundo.
Escola de Arquitetura da Crescent University / architectureRED
Escola de Arquitetura McEwen / LGA Architectural Partners
Escola de Arquitetura da UC / Gonzalo Claro
Escola de Arquitetura da Universidade de Miami / Arquitectonica
Faculdade de Arquitetura e Desenho Ambiental / Patrick Schweitzer & Associés
Faculdade de Arquitetura em Tournai / Aires Mateus
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) / João Vilanova Artigas e Carlos Cascaldi
Escola de Arquitetura de Strasbourg / Marc Mimram
Faculdade de Arquitetura da UFBA / Diógenes Rebouças
Escola de Arquitetura do Royal Institute of Technology / Tham & Videgård Arkitekter
Escola de Arquitetura Abedian / CRAB Studio
Faculdade de Arquitetura de Nantes / Lacaton & Vassal
Reutilização da antiga Fábrica dos Leões - Departamento de Arquitetura e Artes Visuais / Inês Lobo Arquitectos + Ventura Trindade Arquitectos
Nota do editor: este artigo foi publicado originalmente em 24 de fevereiro de 2016 e atualizado no dia 08 de abril de 2021.
