As dificuldades do desenho ambiental e da arquitetura

As dificuldades do desenho ambiental e da arquitetura

Este artigo foi originalmente publicado em Common Edge e traduzido por uma inteligência artificial.

Não há poucos deslizes no léxico da arquitetura, e a palavra "arquitetônico" está entre os primeiros da lista. Problemas inevitavelmente surgem quando o adjetivo substitui o substantivo. Isso acontece mais do que se pensa, especialmente nos últimos tempos. Outra questão surge quando, devido em parte a uma pequena falha linguística, a arquitetura é entendida como algo distinto do edifício, abstendo-se da concretude do mundo físico. 

A gênese da arquitetura existindo distinta do edifício ou corpos ausentes tem várias mães. Durante seus últimos anos, John Ruskin (1819-1900) argumentou, em uma palestra proferida em Manchester, na Inglaterra, que as fontes da arquitetura não eram as paredes e colunas que sustentavam o teto, nem o teto que mantinha o clima, mas tudo dedicado a um edifício - tudo o que era inútil, embora altamente funcional. Para Ruskin, a arquitetura comunicava culturalmente, vis-à-vis sua ornamentação. Talvez por causa da provocação de Ruskin, uma geração depois, em um dos artigos de John Wellborn Root (1850-91), do Inland Architect, alertou contra a confluência de estrutura e ornamentação, nunca permitindo que fosse usada estruturalmente.

No discurso e na pesquisa americana no pós-guerra, as definições de arquitetura e o domínio apropriado do arquiteto estavam ligados a questões utilitárias e "resolução de problemas", ecos da primeira reunião do CIAM (1928). Sua primeira "Declaração" pediu aos arquitetos que abraçassem o planejamento da cidade e o transporte em massa em detrimento de centros urbanos densos, o coletivo em detrimento do individual, moradias padronizadas em detrimento de casas e a rejeição de todas as estéticas pré-existentes.

No discurso arquitetônico do final do século XX, as definições explícitas de arquitetura eram tipicamente consideradas retrógradas, assim como distinguir entre edifício e arquitetura era invariavelmente considerado elitista, evitado junto com textos arquitetônicos canônicos. No discurso contemporâneo, a empresa raramente surge, exceto para demonstrar sua futilidade. Além disso, uma tendência recente entre os antigos programas de arquitetura é trocar "projeto ambiental" por "arquitetura", tornando a elaboração adicional inútil.

Esta relutância em definir a própria coisa deixou seu significado aberto, o que em certos ambientes intelectuais pode ser uma noção estimulante e atraente. No entanto, como a natureza abomina um vácuo, ausentes limites claros, pode-se preencher o espaço em branco com praticamente qualquer coisa, levando Hans Hollein a fazer a famosa afirmação de que "tudo é arquitetura".

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Grupo de quatro páginas duplas da edição de abril de 1968, Bau. Imagem via George Dodds

O Hollein, nascido na Áustria, publicou sua polêmica em Bau em abril de 1968, um ano que é considerado um momento crucial na cultura pós-guerra (e arquitetura). Mais de uma década antes, Max Bill fundou a Escola de Ulm (1953), a ostensiva continuação da Bauhaus e uma poderosa voz unificadora em uma Alemanha dividida e além. Ao contrário da Bauhaus baseada em Weimar, no entanto, a Escola de Ulm evitou tudo o que não podia ser quantificado. Construída sobre o Positivismo da Guerra Fria, oferecia resultados verificáveis e mensuráveis ​​para problemas do mundo real. Hoje, é lembrada principalmente por sua influência duradoura nas soluções elegantes de design de produtos industriais (como o iPhone) e no pensamento sistêmico.

Uma retrospectiva recente em The Architectural Review comentou: "Hollein levou o barco até o fim: ilustrado com objetos tão diversos como batom, cápsulas de pílulas [e] trajes espaciais... [ele] rotulou... arquitetura." O polemista de Hollein foi informado por seus estudos em Berkeley e IIT, formulado uma década após a volátil Conferência Team X CIAM em Dubrovnik e a acusação de Reyner Banham de "Retirada Italiana do Modernismo". Como muitos de sua geração, sob a influência da Escola de Ulm, Hollein seguia a trajetória contemporânea do Archigram, em particular o Cushicle de Michael Webb (1967): uma parte poltrona reclinável, uma parte traje espacial da NASA e uma parte câmara de alucinação sensorial. Fundamental para ambos era a presunção de que a arquitetura poderia e deveria ser distinta dos edifícios. Hollein limitou ainda mais os limites sartoriais do Cushicle de Webb, afirmando que um "ambiente" pode ser tão pequeno quanto o capacete de um piloto de jato ou tão indescritível quanto o aroma. Uma vez que se aceita isso como igual a "arquitetura", tudo realmente pode ser arquitetura.

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Hans Hollein, 1975. Imagem via Arquivos da Smithsonian Institution

No entanto, e se Hollein e Reyner Banham estiverem enganados? É uma coisa Ernesto Rogers argumentar em seu editorial em Domus em 1946, que o âmbito apropriado de um arquiteto do pós-guerra deve se estender "da colher à cidade". É outra coisa afirmar que "tudo é arquitetura". E se Gropius na GSD e, mais tarde, Hudnut em Berkeley, seguiram o cavalo errado? E se a equação (ambiente) = (arquitetura) simplesmente não se sustenta? Isso não quer dizer que o projeto ambiental não possa ser seu próprio assunto, sua própria disciplina. Mas onde está o imperativo categórico de que o design ambiental equivale à arquitetura ou em alguns argumentos, abrange a arquitetura? Que é "arquitetônico" ou "arquitetônico", sem dúvida. E aí reside o problema ao confundir modificador e modificado. Antes de afirmar que tudo é arquitetura, Hollein teria precisado de uma ideia mais clara do que definia a arquitetura.

Talvez uma das razões pelas quais a polêmica de Hollein tenha durado tanto é que ele não apresenta um argumento sustentado para contra-atacar; ele simplesmente oferece uma série de declarações e provocações baseadas em imagens às quais se pode atribuir, ou não. Durante a última década, no entanto, talvez porque as reivindicações de Hollein estejam agora arraigadas, um perpétuo de proposições de reprodução assexuada apareceu nas escolas e em plataformas digitais, usando coleções de imagens muito menos específicas ou significativas do que as que Hollein incorporou, invariavelmente alegando, não simplesmente para ter uma qualidade arquitetônica, mas ser arquitetura.

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Capa da edição de abril de 1968, Bau. “ALLES IST ARCHITEKUR” (Tudo é Arquitetura), Hans Hollein. Imagem via George Dodds

Além disso, à medida que a cultura mais ampla se tornou cada vez mais tecnocrática, adotando acriticamente as tecnologias digitais, as escolas de arquitetura (e design ambiental) tornaram-se mais quantitativas em seus currículos, desvinculando a história da teoria e incorporando a arte e a investigação da representação na aquisição de habilidades digitais. . Embora a maioria dos professores presuma que os alunos ingressantes são “nativos digitais”, um estudo de uma década publicado pela ECDL Foundation demonstra o contrário: que as habilidades digitais dos ingressantes do primeiro ano muitas vezes não vão além do uso de um smartphone, tornando tudo mais complicado. o pior. Pouco mudou desde então.

Assim, voltamos ao dilema atual da arquitetônica equiparada à arquitetura entre estudantes desesperados por aquisição rápida de habilidades. A arquitetura pode ser única nesse desastre linguístico que tem o poder de mudar o rumo de tanta coisa por tanto tempo. É difícil imaginar, por exemplo, um médico igualando “medicinal” a “remédio” ou afirmando que “tudo é remédio”. Também não é razoável imaginar um piloto de jato confundindo o capacete que Hollein valorizou, com a aeronave que está pilotando ou a casa para onde voltou após o voo. Somente no mundo descuidado do discurso arquitetônico um símile pode ser confundido com o objeto de comparação. Mas, uma vez que esse desprezo de palavras é aceito, parece não haver limite para as reivindicações potenciais.

A proposição de que “tudo é arquitetura” sofre de vários problemas, entre os quais a presunção de que arquitetura = ambiente. Se Hollein tivesse afirmado com mais precisão que “tudo é um ambiente” ou “tudo é design”, que é realmente o que ele parece ter proposto, alguém se pergunta se as coisas podem ter sido diferentes, se o curso atual pode ter mudado, pelo menos por alguns. Embora a declaração de Hollein visasse, ostensivamente, expandir tanto a disciplina quanto a prática, suas consequências não intencionais ainda ressoam em muitas escolas de arquitetura, design ambiental e escritórios virtuais, distanciando ainda mais a produção arquitetônica da fisicalidade no mundo vivido.

A faculdade de arquitetura já se orgulhou de descrever seus programas como um dos últimos refúgios das artes liberais, onde se aprendia uma ampla gama de habilidades e subdisciplinas, desde física e cálculo até desenho à mão e pensamento crítico. Os currículos foram projetados para ajudar a produzir profissionais conscientes para entrar em nosso corpo político. A educação arquitetônica não estava centrada no treinamento para o trabalho, mas sim na preparação para um modo de vida: uma maneira de ver o mundo ou vê-lo de novo. A mudança para o treinamento foi ainda mais emaranhada pelo debate sobre a sabedoria de incorrer em dívidas de ensino superior e taxas de graduação, preocupações reais. No entanto, como um aluno de primeira geração cujos pais nunca terminaram o ensino médio (saí do meu programa de mestrado com 150% a mais de dívidas do que meu salário anual), minha dívida real permanece com aqueles que ajudaram esse aluno do ensino médio a escolher a educação em vez do treinamento - para encontrar não apenas uma carreira, mas um modo de vida.

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Sobre este autor
Cita: Dodds , George. "As dificuldades do desenho ambiental e da arquitetura" [Everything Is (Not) Architecture: Environmental Design and Architecture’s Slippery Slope] 27 Mai 2023. ArchDaily Brasil. (Trad. Gagliardi, Walter) Acessado . <https://www.archdaily.com.br/br/1000519/as-dificuldades-do-desenho-ambiental-e-da-arquitetura> ISSN 0719-8906

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