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Independentemente da área de especialização dos designers, estes profissionais são capazes de traduzir ideias e fantasias em matéria visível e tangível. Afinal, o princípio da disciplina é bastante simples: se algo não existe, crie-o.

Para seu exame final de fotografia, Szabó Viktor fez fotos de edifícios existentes e os manipulou de modo a recriar estruturas que só existiam até então em sua imaginação.

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Past, Present, Future é um projeto de entrevistas do Itinerant Office que convida arquitetos aclamados a compartilharem suas perspectivas sobre o mundo em constante evolução da arquitetura. Cada entrevista é dividida em três segmentos de vídeo: Passado, Presente e Futuro, nos quais os entrevistados discutem suas reflexões e experiências através de cada um destes enfoques. O primeiro episódio do projeto contou com a participação de 11 arquitetos da Itália e Holanda, e o segundo episódio conta com entrevistas com 13 profissionais da Espanha, Portugal, França e Bélgica.

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Arquitetos podem buscar inspiração em qualquer coisa ao seu redor: formas, volumes, arte, música, natureza ... Mas algumas fontes de inspiração são simplesmente fora deste mundo. Literalmente.

A NASA criou uma biblioteca online com 140.000 fotos, vídeos e áudios em alta resolução, todos gratuitos e disponíveis para download. Veja, a seguir, uma seleção de imagens que pode servir de inspiração - ou, simplesmente, matar a curiosidade.

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Originalmente publicado em Entrepreneur Architect, Kevin J Singh, Professor Associado da Louisiana Tech, nos mostra neste artigo 21 pontos sobre como ter uma vida bem sucedida e feliz como arquiteto. A lista dá algumas diretrizes que certamente ajudarão estudantes e jovens arquitetos, mas que podem também ser úteis a profissionais não tão jovens que necessitam repensar o que lhes é mais importante na vida profissional.

O que vem a seguir é uma compilação da palestra que proferi em meu último dia de aula. Em vez de recapitular o conteúdo ou aplicar uma prova final, compartilhei com meus alunos uma apresentação intitulada You Finish School and Start to Practice. Nela apresento uma série de declarações seguidas por breves explicações.

Os seres humanos podem sobreviver 30 dias sem comer, 3 dias sem beber, mas apenas 3 minutos sem respirar. Naturalmente, a nossa necessidade de ar é constante, dependemos dele em todos os momentos, tanto em ambientes internos como externos, embora muitas vezes este seja menos limpo do que o esperado. Odores desagradáveis nos alertam para um ar ruim, mas muitas substâncias irritantes e gases insalubres não são facilmente detectáveis pelo cheiro embora ainda afetem nossa saúde. Os cheiros são o sinal mais óbvio, pois são conscientemente percebidos pelo cérebro e pelo sistema nervoso, permitindo-nos fazer julgamentos sobre o nosso ambiente.

Saiba mais sobre as origens da má qualidade do ar interior, a importância de abordá-la dentro do ambiente construído e como projetar almejando conforto e uma boa qualidade do ar interior.

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O cast da quinzena aborda a série do SESCTV chamada “A cidade no Brasil”, inspirada na publicação de mesmo nome do antropólogo, historiador, poeta e ensaísta Antônio Risério. Quem dirige a série e é uma das nossas convidadas para o cast é a socióloga e cineasta Isa Grinspum Ferraz, que tem entre seus trabalhos a série documental “O povo brasileiro”, baseada na obra de Darcy Ribeiro, e o documentário “Marighella”, de 2012. Completando o time de convidados, o arquiteto e urbanista Álvaro Gianninni traz sua visão de expectador entusiasmado com com a proposta do canal.

Crianças europeias passam aproximadamente 200 dias por ano nas suas escolas primárias. Ainda que grande parte do mundo não tenha toda essa carga letiva, depois da própria casa, geralmente o local em que as crianças e adolescentes passam mais tempos são nas instituições educacionais. Podem ser locais de aprendizado, brincadeiras e convívio. E, por mais triste que possa ser, também podem ser os locais seguros, de oportunidades e mesmo de alimentação para crianças que vivem em ambientes de abandono, fome e violência. Através de uma pesquisa ampla no Reino Unido, concluiu-se que as diferenças nas características físicas das salas de aula explicavam 16% da variação no progresso da aprendizagem ao longo de um ano. Ou seja, quanto mais bem projetada a sala de aula, mais bem as crianças se dão academicamente. Ainda segundo o estudo, os fatores que mais influenciam são a luz solar, a qualidade do ar interno, o ambiente acústico, a temperatura, o projeto da própria sala de aula e a estimulação dentro dela.

Falar hoje em dia de infraestruturas significa falar de geopolítica e conectividade como fator chave da competitividade global, e por conectividade não se deve entender apenas as infraestruturas físicas, ainda que sejam ruas para veículos sem condutor, ou túneis para o hyperloop.

Os avanços na tecnologia mudaram a forma como as pessoas trabalham e se deslocam em cidades congestionadas. Como o espaço livre nessas áreas urbanas tornou-se escasso, as pessoas mudaram sua perspectiva e agora olham para o céu buscando novos meios de mobilidade, transportando seus produtos através de drones ou "táxis" aéreos.

Em 1955, o Museu de Arte Moderna de Nova York organiza seu primeiro levantamento de arquitetura latino-americana: a exposição Latin American Architecture since 1945. Sob a curadoria do historiador e teórico da arquitetura moderna Henry-Russell Hitchcock, a exposição e o catálogo que a acompanha agenciam um discurso específico sobre a arquitetura latino-americana produzida entre 1945 e 1955, sob a rubrica de dois conceitos unificadores: o do modernismo e o da América Latina[1].

Como um escape à deixar de lado as preocupações cotidianas, baladas e casas noturnas são por vezes o local a expressão corporal e libertação do estresse interior. Pensadas às atividades dançantes e buscando criar atmosferas ousadas, arquitetos de todo o mundo tem cada vez mais sido convidados a projetar estes espaços, com propostas inovadoras, desde a escolha de materiais a projetos luminotécnicos irreverentes.

Nada é comum na cidade de Veneza. Seja a arquitetura de cores vivas que nos leva de volta ao seu período gótico e bizantino, ou o fato de que a cidade foi construída sobre a água, Veneza é um destino intrigante para o mundo todo.

A cada visita a Veneza, o arquiteto e fotógrafo londrino Mayank Thammalla descobria novas perspectivas cenográficas da cidade, muitas vezes escondidas sob sua arquitetura. Em sua recente série fotográfica Echoes of Venice, Thammalla usou os canais como sua tela de pintura, retratando a erosão das estruturas arquitetônicas da cidade a partir de reflexos nas ondulações da água.

Lugares são espaços físicos imbuídos de significação cultural, aos quais são atribuídos valores. No Brasil, o termo se integrou definitivamente ao vocabulário patrimonial em 2000, a partir do Decreto nº 3.551 – no qual foram instituídos os quatro Livros de Registro, dentre eles, o dos Lugares – e da aplicação do Inventário Nacional de Referências Culturais. Nesse quadro, Lugar é, portanto, uma categoria de classificação de bens culturais.

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Cidade Juárez é uma cidade industrial localizada na fronteira norte do México com os Estados Unidos, mais especificamente com a cidade de El Paso, Texas. Ao longo dos anos, Juárez foi economicamente dominada pela indústria "maquiladora" e já foi considerada uma das cidades mais violentas do mundo graças à onda de delitos que se estendeu de 2008 a 2012. Como consequência dessas condições, no ano de 2014 um grupo de amigos da cidade, inquietos pela vontade estabelecer um processo de resiliência e recuperação local, se uniu para dialogar e trazer ideias para recuperar ruas, praças e parques através de projetos sócio-culturais e intervenções urbanas no espaço público, tendo como resultado o projeto Nómada Laboratorio Urbano.

Como arquitetos, estamos em uma infinita jornada de descobertas, abertos a novas experiências que alimentam nossa criatividade. Nós exploramos nosso entorno e além, viajamos para expandir nossas visões e abrir nossa mente, sendo frequentemente expostos ao inesperado. Todas essas experiências são armazenadas em nosso disco rígido mental até que chegue o momento da inspiração, desenhando conexões não-lineares aleatórias entre elas e nos colocando em um estado de pensamento divergente, de onde surgem novas ideias.

O meu compromisso com os pavilhões - com a ideia de fazer loucuras construtivas - está ligado à necessidade de desenvolver protótipos e realizar pesquisas de construção longe da prática normal da arquitectura. Sem estar sujeito ao briefing de um cliente, os pavilhões dão-me a oportunidade de desenvolver e testar diferentes metodologias, algo que sempre me interessou no ensino. São investigações sobre vários tipos de contexto, lidando com cenários urbanos e paisagens - são sobre como fazer algo no espaço por si só, quando a ideia base vem de uma leitura do lugar. Os pavilhões afinam o meu envolvimento com uma situação específica, permitindo-me ver o que é essencial em termos de uma ação ou construção. Não tive a ideia de trabalhar em série, mas à medida que diferentes oportunidades surgiam, o processo de projetá-las tornava-se mais orgânico, a linguagem parecia fazer sentido e, como uma coisa reforçava outra, assumiam uma vida própria.