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Colégio Montessori / Estudio Transversal

  • 14:00 - 19 Agosto, 2019
  • Curadoria de Clara Ott
  • Traduzido por Camilla Sbeghen
Colégio Montessori / Estudio Transversal
Colégio Montessori / Estudio Transversal, © Alejandro Arango
© Alejandro Arango

© Alejandro Arango © Alejandro Arango © Alejandro Arango © Alejandro Arango + 36

  • Arquitetos

  • Localização

    Rionegro, Antioquia, Colômbia
  • Arquitetos Responsáveis

    Ricardo Vásquez, Emerson Marín, Juan Pablo Martínez, Mateo Agudelo
  • Área

    2000.0 m2
  • Ano do Projeto

    2018
  • Fotografias

  • Construção

    Constructivamente S.A.S.
  • Cálculo Estrutural

    Efe-prima-ce
  • Equipe de Projeto

    Federico Ortiz, Daniel Gómez, Carlos Ramírez, Simón Abad, Daniela Franco, Yesica Silva
  • Mais informações Menos informações
© Alejandro Arango
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Descrição enviada pela equipe de projeto. A área de intervenção do projeto está localizada no município de Rionegro, próximo à rodovia Cabeceras / San Nicolás, o lote possui 76.017 m2 e apresenta características naturais muito interessantes que foram fundamentais para o projeto. A topografia diversificada e as principais espécies existentes (árvores) são os elementos determinantes para a distribuição do desenho no território, afetando-o o mínimo possível.

© Alejandro Arango
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O planejamento urbano da escola Montessori parte da ideia fundamental de percorrer a escola e seu contexto, além de apresentar espaços que favorecem as relações entre alunos e as diferentes escalas (plataformas, praças e jardins).

© Alejandro Arango
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O espaço público como um cenário educacional e dinâmico permitindo que as aulas sejam ministradas em qualquer lugar da escola, aproximando os alunos de seu ambiente e promovendo sua capacidade de interagir com a natureza.

As áreas da sala de aula estão localizadas na parte alta e inclinada do lote e as áreas de esportes na área baixa e plana. Cada edifício é formado por um círculo com um pátio central que se articula com o seguinte por meio de corredores exteriores cobertos, formando um complexo disperso entre todos.

© Alejandro Arango
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O projeto é feito em etapas que permitem ampliar os elementos do planejamento urbano e construir os edifícios de cada escola como demanda.

O círculo como um espaço educacional para gerar um espaço flexível de acordo com a filosofia Montessori que fomenta o desenvolvimento pessoal de cada aluno.

© Alejandro Arango
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As circulações do projeto são consideradas locais de encontro que cumprem não apenas a função de conectar, mas também de se tornarem espaços complementares às salas de aula.

O vazio central como um espaço de uso misto, seja para questões educacionais ou recreativas e para o estabelecimento de múltiplas atividades. Além de conferir identidade ao edifício, o pátio é o núcleo adaptável que é modificado de acordo com os usuários que o habitam.

© Alejandro Arango
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Ele é um dos elementos fundamentais e determina a imagem principal, a procura de materiais não revogados e quentes surge como a condição principal no momento da sua escolha. Outro aspecto importante a considerar é sua capacidade de envelhecer e suas condições térmicas.

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A ideia de um jardim em movimento que fomenta e facilita a relação humana com a natureza é promovida de modo a fazer parte do crescimento pessoal dos alunos.

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Localização do Projeto

Localização aproximada, pode indicar cidade/país e não necessariamente o endereço exato.
Sobre este escritório
Cita: "Colégio Montessori / Estudio Transversal" [Colegio Montessori - Plan maestro / Estudio Transversal] 19 Ago 2019. ArchDaily Brasil. (Trad. Sbeghen Ghisleni, Camila) Acessado . <https://www.archdaily.com.br/br/922546/colegio-montessori-estudio-transversal> ISSN 0719-8906

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