- Área: 2990 m²
- Ano: 2016
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Fotografias:Simon Garcia
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Fabricantes: Geo Hidrol, La Covadonga, Parex-Group, Porosonic
Instituto de Ensino Secundário em Cabrils
O novo instituto encontra-se no acesso ao povoado de Cabrils, muito próximo à Barcelona. Desde o acesso principal ao povoado, é o primeiro de uma série de equipamentos (escola, poliesportivo...) situados ao longo da rodovia.
O mar e a cordilheira paralela à costa caracterizaram um lugar extremamente urbanizado e manipulado pelo homem. Encontra-se no limite entre os campos e estufas que sobrevivem à urbanização e um segmento urbano pouco denso cobre a parte baixa da montanha, com a costa e o mar no horizonte.
O edifício está condicionado por um programa funcional muito concreto e rígido, assim como a necessidade de liberar o máximo de espaço contínuo possível para o pátio. Com essas premissas concebeu-se uma peça longitudinal de 100 metros de largura paralela a rodovia de acesso ao povoado e ao rio que descende em direção ao mar. O desnível entre os dois extremos supera um pavimento de altura.
A partir daqui, toma-se a primeira decisão arquitetônica com a finalidade de uma melhor integração urbana:
A fragmentação do volume. Uma estratégia de recuos em planta e em altura recorta os três pavimentos e os 100 metros de longitude, introduzindo um componente vertical e gerando planos de menores dimensões mais amáveis e de acordo com a escala das moradias adjacentes.
Na fachada voltada ao pátio os recuos, seguindo o programa interior, são de maior dimensão e estão acompanhados por mudanças de material.
Um volume branco. Parecia coerente usar o branco para reforçar os diferentes volumes a partir das sombras que alguns fazem sobre os outros. Seguindo assim uma tradição mediterrânea de volumes brancos banhados pelo sol.
Uma base colorida. Por razões técnicas de durabilidade e resistência, mas também por uma questão de proporções, o volume branco requeria uma base. Em todo o perímetro do edifício e com uma altura variável, dispõem-se de uma base formada por tijolos Klinker esmaltados de cor amarela.
A base torna-se a protagonista. Enfatizando o acesso ao edifício, na parte inferior do terreno e também como porta de entrada do povoado, a base colorida assume altura até cobrir toda a fachada. A obra vista da base acaba conformando a cabeça, o elemento mais singular do edifício.
Para enfatizar o caráter de revestimento da obra optamos pela continuidade dos encontros verticais, armando os tijolos com estruturas de aço galvanizado para garantir seu travamento. Ali, onde a base converte-se na fachada, com três pavimentos de altura, os tijolos klinker auto-portantes tornam-se independentes do envoltório interior.
Proteção solar. A maior parte das salas de aula possuem orientação noroeste. Brises solares de aço galvanizado lacado ao forno, na mesma cor amarela, evitam o sol da manhã. Esse elemento desenhado com o tamanho e a orientação necessária para evitar a entrada direta de luz solar, repetido em cada janela, é o segundo elemento singular que caracteriza o edifício.
