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A primeira biblioteca de Muyinga parte de uma futura escola inclusiva para crianças surdas, em blocos de terra localmente comprimidos, construída com uma abordagem participativa. Nosso trabalho na África começou no OpenStructures.net. BC quando fomos convidados para dimensionar o modelo de "estruturas abertas" para um nível arquitetônico. Um processo de construção envolvendo os usuários finais e as economias em segunda mão. Ciclos de vida dos produtos, ciclos de recursos hídricos e ciclos de energia estavam ligados a este processo de construção. Este modelo arquitetônico de estruturas abertas foi chamado de Estudo de Caso (CS) 1: Katanga, no Congo. Foi teórico, e totalmente baseado em pesquisa. Cinco anos mais tarde, a biblioteca de Muyinga, em Burundi se aproxima do término. Inspirações Vernáculas. Um estudo aprofundado das práticas arquitetônicas vernáculas em Burundi foi a base do design do edifício. Dois meses de trabalho de campo na região e em torno das províncias nos deu uma visão do local, materiais, técnicas e tipologias construtivas. Estes resultados foram aplicados, atualizados, reinterpretados, enquadrando-se nas tradições locais de Muyinga. A biblioteca é organizada ao longo de um espaço de circulação longitudinal coberto. Esta "varanda corredor" é um espaço que se encontra frequentemente no interior do alojamento tradicional de Burundi, pois proporciona um abrigo para fortes chuvas e sol. A vida acontece, em grande parte, nesta varanda corredor; encontros, descanso, conversa, espera - é um espaço verdadeiramente social, que constrói relações com a comunidade. Esta varanda corredor é deliberadamente de grandes dimensões para tornar-se uma extensão da biblioteca. As portas transparentes entre as colunas criam a interação entre o espaço interior e varanda. Totalmente aberta, estas portas fazem com que a biblioteca abra-se para a praça adjacente com vistas deslumbrantes sobre as "Milles Collines" de Burundi (1000 montes). Veja mais Veja a descrição completa
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