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licoes-instantaneas: O mais recente de arquitetura e notícia

Lições Instantâneas (5/5) / João Diniz

  • Você paga pelo seu curso, não desperdice seu ingresso.
  • Perca qualquer complexo de inferioridade, o centro do mundo é onde você está.
  • Comunique-se em outras línguas.
  • Viaje.
  • Aproveite cada trabalho que faz para compor seu portfolio.
  • Aproxime-se dos mestres.
  • Como numa prova automobilística, inicie logo e com determinação o trabalho.
  • Saiba do que você gosta em arquitetura e em tudo mais.
  • O que você gosta mais de ganhar, livros ou sapatos?
  • Você seria eficiente numa escola sem notas ou chamadas?
  • Ser sustentável é nada mais que a obrigação.
  • Seja ativo para que não seja necessário transformar aulas de arquitetura em lições de auto-ajuda.
  • O bom estudante aprende mais que o professor ensina.
  • … e de repente aquele inculto arrogante pergunta: – Você trabalha também ou é apenas um professor?

Lições Instantâneas (4/5) / João Diniz

  • Questione o ‘default’.
  • … desenhos à mão livre, feitos à máquina.
  • A força bruta nunca é suficiente
  • Trabalhe muito, mas não só trabalhe.
  • Estudantes sabem a resposta para a maioria das perguntas que fazem.
  • Não comece a apresentar um trabalho se desculpando.
  • Aprenda com os colegas.
  • A solidão é boa e necessária na hora de fazer um projeto ou de estudar. Nestes momentos desligue os canais dispersivos da atualidade, a recompensa virá depois nos conhecimentos adquiridos e nos espaços criados.
  • Procure inspirações e conhecimentos arquitetônicos também fora da arquitetura.
  • Construa sua própria cultura, você é o que lê, ouve, conversa.
  • Não diga que não sabe desenhar, quinze anos atrás você era ótimo nisso.
  • Antes de desenhar bem, deve-se pensar bem.

Lições Instantâneas (3/5) / João Diniz

  • Inspiração vale pouco se não houver vontade de trabalhar (e vice versa).
  • Respostas rápidas são importantes para uma vida calma.
  • O perfeccionismo, às vezes, leva a não se fazer satisfatoriamente o que seria impossível fazer idealmente.
  • Auto elogio é uma ofensa feita a si mesmo.
  • A coisa mais cansativa é ficar dizendo que está cansado(a).
  • O estressado pensa que é o melhor.
  • Evite justificar com intenções como: ‘eu queria, eu faria, estou pensando…’, mas com ações como: ‘eu fiz…’
  • Mais vale um bom erro que nenhuma tentativa.
  • Ao construir, prefira o econômico ao barato, e ser econômico não significa ser pobre.
  • Na dúvida entre projetar com a mão ou com o computador, prefira primeiro a cabeça, o coração e o espírito aberto como ferramentas.
  • Não existe meia idéia.
  • Pode ser muito fácil fazer, mas se não fosse feito isso não existiria.
  • Nunca é tarde para ser jovem.
  • …e para aquele vive dizendo: ‘eu tenho que fazer…’, a pergunta: ‘você tem ou você quer?’.

Lições Instantâneas (2/5) / João Diniz

  • Abaixo o ‘plantismo’. Entenda o projeto em sua tridimensionalidade.
  • Estrutura é o entendimento espacial (tridimensional) da estabilidade edificada.
  • Sem esqueleto não há corpo. A arquitetura nasce na estrutura.
  • Quase sempre, em arquitetura, as sombras das coisas são tão importantes como as próprias coisas
  • O interessado em arquitetura deve identificar a origem de uma construção tão rápido como identifica um estilo musical.
  • Como existe a MPB, existiria a APB (Arquitetura Popular Brasileira)? Ou será que a boa Arquitetura nunca é Popular?
  • …e aquele arquiteto resolveu o problema com um desenho de alguns minutos, somados a algumas décadas de experiência.
  • Está muito bom mas ainda não é suficiente… disse aos estudantes tentando ao mesmo tempo incentivar e provocar o progresso.
  • As duas palavras-chave para o entusiasmo ativo: curiosidade e iniciativa.
  • Cuidado com a fotogenia, pois já disseram: Não há arquitetura, por pior que seja, que não dê uma boa foto.
  • Já se disse: projeto de arquitetura é o contrário de m****, quanto mais mexe mais ‘cheira bem’.
  • As lições menos divertidas são as de moral.
  • …você não está entendendo, precisa que eu desenhe?

Lições Instantâneas (1/5) / João Diniz

  • Alguns etimólogos definem aluno como ‘aquele que não tem luz’ (a.lumno), enquanto estudante como ‘aquele que aplica seu espírito para aprender’, então transforme-se logo de aluno em estudante.
  • Fujamos da situação acadêmica comum que são os alunos sonolentos versus os professores arrogantes.
  • Professores não são superiores aos estudantes, são futuros colegas, e uma postura mútua de profissionalismo e eficiência pode transformar esta relação em amizade.
  • A maioria dos conhecimentos pode ser transmitida e apreendida em menos de cinco minutos.
  • Mergulhe delirantemente em suas intuições, projetos e instintos sem destruir seu corpo, espírito e futuro.
  • A pessoa dificilmente se reinventa no futuro, comece a ser já o melhor de si.
  • Para justificar uma dificuldade pergunte-se: fiz o melhor que pude?
  • Em qualquer disputa, a primeira e, talvez, a mais importante vitoria, é vencer a si mesmo (evoluir), o que nem sempre é fácil.
  • Em termos de concorrência, há lugar para todos, desde que cada um seja si mesmo, radicalmente.
  • ‘Parabéns você errou’: constatação válida quando se arrisca no desconhecido buscando respostas ou investigando possibilidades.
  • É quase impossível ensinar a projetar, mas se pode ensinar história e tecnologia, ou seja, o que está feito e como fazê-lo, estas são as principais ferramentas para criar uma boa arquitetura.
  • Comece a entender e explicar o projeto pela idéia principal e não por pequenos detalhes.
  • Arquitetura sem construção é o desenho auto-suficiente, que é o sonho, a realidade desperta é a obra.