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Educação: O mais recente de arquitetura e notícia

Amanda Levete Architects projeta expansão da Universidade de Oxford

O escritório londrino AL_A, liderado pela arquiteta Amanda Levete, divulgou seu projeto para os dois novos edifícios no Wadham College da histórica Universidade de Oxford, na Inglaterra. O Edifício Dr Lee Shau Kee e o William Doo Undergraduate Centre irão proporcionar mais espaço para os serviços de graduação da Universidade, além de novos espaços de convívio para os estudantes. Os arquitetos estão desenvolvendo essa expansão desde 2016, quando venceram um concurso de projeto.

Como escolas na África podem se beneficiar com um projeto inteligente e vegetação abundante

Muitas crianças na África são obrigadas a suportar estudar em escolas com pouca ventilação, que podem superaquecer facilmente sob o sol africano. A proposta de WAYAiR para uma nova escola em Ulyankulu aborda a questão do clima e fornece uma "vila educacional" respeitando o patrimônio local e a identidade da cidade. WAYAiR é um grupo de educadores com ideias semelhantes que, nos últimos 25 anos, desenvolveram seu singular programa educacional em Poznan, na Polônia, usando uma abordagem baseada na arte e agora desejam compartilhar seus conhecimentos em todo o mundo.

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As 200 melhores faculdades de arquitetura do mundo em 2018

A empresa de consultoria global de análise de educação Quacquarelli Symonds (QS) divulgou seu ranking das melhores universidades do mundo para se estudar arquitetura em 2018. A oitava edição do ranking comparou 2.122 instituições de ensino de todo o mundo que oferecem cursos de arquitetura, selecionando as 200 melhores a partir de critérios que incluem reputação acadêmica e no mercado de trabalho. 

Pelo quarto ano consecutivo, o MIT liderou a lista, à frente da Bartlett School of Architecture e da Delft University of Technology (TU Delft), que ocuparam o 2º e 3º lugares, respectivamente. Veja o ranking completo, a seguir:

Centros Educadores: a arquitetura dos espaços culturais na cidade de São Paulo

A Revista Contraste, publicação independente desenvolvida pelos alunos de graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), anuncia o lançamento de sua 5a edição, de tema Educação. Para a ocasião, convidamos a todos e todas a participarem do debate Centros Educadores: a Arquitetura dos Espaços Culturais na Cidade de São Paulo. O evento integra a série de atividades organizadas pela revista, pautando a temática da educação através de diversas abordagens.

A discussão contará com a presença dos arquitetos Marcelo Ferraz (Brasil Arquitetura), Marta Moreira (MMBB), Milton Braga (MMBB), Vinícius Andrade (Andrade Morettin) e Abílio Guerra -

Escola da Cidade e Sesc SP promovem seminário internacional “Arquitetura é forma de conhecer”

Consolidado como um dos mais significativos eventos realizados pela Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, o Seminário Internacional chega à sua 13° edição com o tema “Arquitetura é forma de conhecer”. Anualmente, durante uma semana, convidados nacionais e internacionais de prestígio da área de arquitetura e urbanismo participam de debates, workshops e dinâmicas que envolvem estudantes, professores e público interessado em trabalhar temas contemporâneos da área. O evento deste ano acontece de 24/02 a 02/03 na sede da Escola da Cidade e em unidades do SESC SP e a abertura, aberta ao público, trará uma conversa com os arquitetos Paulo Mendes da Rocha, Solano Benítez (Paraguai) e Cristiane Muniz (São Paulo).

Escola da Cidade abre inscrições para pós-graduação 2018

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo está com inscrições abertas para quatro cursos de pós-graduação lato sensu.

O programa, desenvolvido desde 2009, tem como tema principal “Civilização América – Um Olhar através da Arquitetura” e se estrutura nas seguintes especializações: ‘Arquitetura, Educação e Sociedade’, ‘Geografia, Cidade e Arquitetura’ e ‘Habitação e Cidade’ e o novo curso a partir de 2018, “Mobilidade: Suas lógicas e escalas”.

ARQUITETURA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
Esta especialização lato sensu, que está em sua terceira edição, propõe uma ampla reflexão sobre a educação em arquitetura e urbanismo. Através de

O ensino de arquitetura está realmente preparando nossos alunos para o futuro?

O ensino da arquitetura está em cheque. O desenvolvimento de novas tecnologias e a incorporação de novas ferramentas de realidade virtual, automação e inteligência artificial no exercício profissional da arquitetura, tem transformado essencialmente a dinâmica da nossa profissão. Isso tudo nos leva a refletir sobre o ensino da arquitetura nos dias de hoje, se a evolução tecnológica tem sido de fato, incorporada no ensino da disciplina com o objetivo de preparar nossos futuros arquitetos para a prática profissional e um futuro ainda incerto.

Em uma entrevista para o Common Edge intitulada ‘Architectural Education is Changing: Let’s Hope the Profession Can Keep Up’, Phil Bernstein defende sua ideia de que atualmente o ensino da arquitetura está, de fato, preparando os alunos para o futuro. Ele afirma que ao invés de se concentrar apenas em ensiná-los a se tornarem funcionários competentes, está ensinando-lhes habilidades para pensar sobre o futuro da profissão.

Harvard lança novo curso online gratuito de arquitetura em 2018

O popular curso online da Graduate School of Design de Harvard, intitulado The Architectural Imagination, será relançado em 2018. Aberto para alunos de qualquer parte do mundo, o curso é uma oportunidade de estudar teoria da arquitetura através do método usado em uma das escolas mais conceituadas do mundo, sem pagar nada.

Conduzida pelos professores Erika Naginski, Antoine Picon e K. Michael Hays, e com monitoria da doutoranda Lisa Haber-Thomson, o curso de 10 semanas começará no dia 28 de fevereiro e abrangerá tópicos que vão desde como "ler" edifícios enquanto expressão cultural, até a produção de desenhos técnicos e exercícios de modelagem. 

Escola da Cidade abre inscrições para pós-graduação 2018

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo está com inscrições abertas para quatro cursos de pós-graduação lato sensu.

O programa, desenvolvido desde 2009, tem como tema principal “Civilização América – Um Olhar através da Arquitetura” e se estrutura nas seguintes especializações: ‘Arquitetura, Educação e Sociedade’, ‘Geografia, Cidade e Arquitetura’ e ‘Habitação e Cidade’ e o novo curso a partir de 2018, “Mobilidade: Suas lógicas e escalas”.

ARQUITETURA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
Esta especialização lato sensu, que está em sua terceira edição, propõe uma ampla reflexão sobre a educação em arquitetura e urbanismo. Através de

SDG Academy lança série de cursos online gratuitos sobre desenvolvimento sustentável, urbanização e recursos naturais

A plataforma de ensino online SDG Academy lançou recentemente uma série de cursos online gratuitos sobre temas que abrangem desde desenvolvimento sustentável e urbanização até mudança climática e uso de recursos naturais. Segundo a descrição em sua página, a SDG Academy "cria e faz a curadoria de cursos gratuitos de nível superior sobre desenvolvimento sustentável, voltados para estudantes de todo o mundo."

Lançamento do Livro "Contracondutas" na Casa do Povo

Lançamento do livro e debate com convidados será no dia 07/12, às 19h, na Casa do Povo, com abertura da exposição “Cumbica”, do fotógrafo Tuca Vieira e exibição do filme Terminal 3, produzido pela Papel Social

O projeto Contracondutas, desenvolvido no âmbito do Conselho Técnico da Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - como projeto de reparação coletiva indireta, chega à sua conclusão no dia 07/12 (quinta-feira), a partir das 19h, com o lançamento do

Projeto pretende criar centro de aprendizagem flutuante na Amazônia

No final de agosto deste ano ocorreu a terceira edição da AA Visiting School Amazon. Após oito dias de imersão na floresta amazônica, estudando sua natureza e compreendendo conceitos de biomimética, os professores Marko Brajovic, Nacho Martí e Alessandra Araujo, juntos de um grupo internacional de arquitetos e estudantes, projetaram um centro para educar as pessoas do Lago Mamori e ajudá-los a imaginar as mudanças que precisam fazer em suas vidas para se adaptarem às mudanças climáticas e possíveis desastres ambientais decorrentes delas.

Escola da Cidade promove palestra com professores da ETH Zurich, Raphael Zuber e Mike Guyer

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo recebe os arquitetos Raphael Zuber e Mike Guyer, professores da ETH Zurich, um dos maiores centros de inovação e conhecimento da Suiça para palestra aberta ao público, na próxima quarta-feira, dia 25 de outubro, às 20h.

No encontro, os arquitetos apresentarão projetos recentes dos seus escritórios. Raphael Zuber comanda o escritório que leva seu nome - www.raphaelzuber.com - e Mike Guyer comanda o Gigon/Guyer Architects ao lado de

Lançamento da campanha: Fábrica Experimental de Cidades

Está no ar a campanha da Fábrica Experimental de Cidades Solano Trindade!
benfeitoria.com/fabricaexperimentalmnlmdc

Um espaço de educação e emancipação, onde será possível fabricar diferentes componentes, experimentar tecnologias alternativas e outras formas de construir a cidade coletivamente.

O projeto, fruto do acordo de cooperação técnica entre o MNLM-Duque de Caxias/RJ e a UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, será construído na Ocupação Solano Trindade, em Duque de Caxias, e conta com uma rede interdisciplinar de colaboradores.

Os programas habitacionais não levam em conta que produzir habitação também é produzir cidade. O resultado disso é a construção de casas e bairros que não consideram

Escola da Cidade promove IX Jornada de Iniciação Científica

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promove a IX Jornada de Iniciação Científica, no dia 17 de outubro (terça-feira), das 13h às 19h30. Aberto ao público.

A Jornada de Iniciação Científica, promovida anualmente desde 2009 pela Escola da Cidade, foi concebida como oportunidade de difusão e de debate de pesquisas fomentados pela própria Escola.

Em sua IX edição, se reafirma como esse espaço prolífico de debate inicialmente idealizado, bem como evidencia a diversidade e as múltiplas possibilidades assumidas pela pesquisa de graduação na Escola da Cidade, ao reafirmar seu

Arquitetos chilenos propõem equipamentos educacionais emergenciais modulares

Infraestruturas educacionais modulares para lugares apartados e para enfrentar desastres naturais. Essa foi a conclusão do Ministério da Educação (MINEDUC) do Chile ao analisar o impacto na infraestrutura educacional após as situações de emergência que o país tem sofrido desde o terremoto de 27 de fevereiro de 2010.

"Foram construídos equipamentos emergenciais baseados em contêineres e outros sistemas modulares, os quais proporcionaram uma solução rápida e imediata", explica o ministério em um comunicado, "mas que não eram sustentáveis a longo prazo, já que  se tratavam de infraestruturas que não eram projetadas para tal fim, e que portanto não cumpriam com condições básicas de infraestrutura para o processo de aprendizagem".

11 coisas que você aprende no seu primeiro emprego de arquitetura

11 coisas que você aprende no seu primeiro emprego de arquitetura - Image 1 of 4
© Megan Fowler

Você conseguiu! Você terminou esses anos de escola de arquitetura, aperfeiçoou seu portfólio e seu discurso de entrevista e você conseguiu seu primeiro emprego em um escritório de arquitetura. Todos disseram que trabalhar em uma empresa seria muito diferente do que você costumava fazer na escola, mas até você experimentar por conta própria, não há como saber exatamente o que isso poderia implicar. Uma vez que você enfrentou as maiores questões de vida sobre a sobrevivência fora da escola de arquitetura, você ainda precisa aprender a funcionar em um trabalho cotidiano. A curva de aprendizado é íngreme e certamente pode ser esmagadora, mas você chegou até aqui e há algumas lições e habilidades que você, com certeza, aprenderá rapidamente ao iniciar sua carreira.

Curso gratuito de Libras na Escola da Cidade

A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promove, em agosto, Curso gratuito de Libras - Língua brasileira de sinais.

O objetivo é capacitar o aluno a utilizar a Língua Brasileira de Sinais, o segundo idioma oficial do Brasil, tornando-o capaz de interagir de maneira eficiente e natural com surdos, ampliando as possibilidades de comunicação profissional e interação social.

As aulas, que serão ministradas pelo professor Fábio de Sá e Silva, acontecem às quartas-feiras, de 05 de agosto a 29 de novembro, sempre das 10h às 12h30, na Escola