Photographer: Eleazar Cuadros | ArchDaily Brasil

Escola Sonomoro / Semillas

Valentina Díaz — Thu, 19 Mar 2026 07:00:00 +0000

A escola está localizada na comunidade nativa de Sonomoro, território da etnia Nomatsigenga, na selva central do Peru, e surge como parte de um processo comunitário voltado a oferecer educação infantil para mais de 70 crianças. Implantada em um ponto central da comunidade, integra-se às dinâmicas cotidianas do território, buscando valorizar as formas locais de habitar e aprender por meio da experiência espacial.

Escola Mirador, La Jalquilla / Semillas

Valentina Díaz — Fri, 14 Nov 2025 07:00:00 +0000

Raízes e contexto. O projeto "Escola mirador, La Jalquilla" está localizado em San Ignacio, na região Ceja de Selva, na fronteira com o Equador, no Peru. Esta região, com uma economia centrada no cultivo de café, enfrenta desafios significativos devido ao seu isolamento e à escassez de recursos. O projeto busca revitalizar saberes e tradições locais, integrando a rica biodiversidade e cultura andina e amazônica em sua proposta. Ele beneficia mais de 110 estudantes de ensino fundamental e médio, além de fornecer infraestrutura esportiva e pública para a comunidade. A escola se ergue como um caminho integral que promove o desenvolvimento educacional, fomentando o bem-estar e fortalecendo os vínculos com o ambiente natural e cultural.

Escola Garzón / Rosan Bosch Studio

Hadir Al Koshta — Thu, 29 May 2025 16:00:00 +0000

O Rosan Bosch Studio projetou um novo campus e ambiente de aprendizagem baseado na natureza para a Escola Garzón, no Uruguai. A escola está inserida em uma densa floresta de eucaliptos, promovendo uma conexão única com a natureza. O vasto e indomado ambiente ao redor da nova Escola Garzón está profundamente entrelaçado com a identidade da instituição. Em estreita colaboração com a comunidade escolar, o Rosan Bosch Studio desenvolveu um conceito de projeto no qual a aprendizagem acontece de forma integrada, tanto em espaços internos quanto ao ar livre. Essa nova paisagem de aprendizagem nutre a curiosidade inata e incentiva a exploração, o brincar e a autoexpressão.

Biblioteca Colegial Antonio Raimondi / TERRITORIAL

Paula Pintos — Sun, 18 May 2025 20:00:00 +0000

O Centro de Gestão da Aprendizagem transformou um espaço de estudo em um ambiente funcional e acolhedor, projetado para estimular a aprendizagem, a leitura e a interação entre os estudantes. O projeto reflete sobre novas formas de ocupar o espaço, incorporando soluções tipológicas que respondem às demandas contemporâneas.

El Museíto / Roman Bauer Arquitectos

Pilar Caballero — Wed, 05 Feb 2025 14:00:00 +0000

Museíto é uma estrutura modular, portátil e itinerante de madeira, construída em dezembro de 2024 para abrigar os trabalhos vencedores da Bienal Iberoamericana de Arquitetura e Urbanismo CLIMAS, na praça externa do LUM em Lima. Este projeto começou em 2013, quando o gabinete de cultura da Prefeitura de Lima encomendou o projeto de uma estrutura para uma exposição itinerante que seria instalada em diversas huacas (monumentos arqueológicos ou estruturas de importância histórica e cultural) da cidade.

Cemitério Mapfre Chiclayo, Monsefú / TERRITORIAL

Hana Abdel — Thu, 14 Nov 2024 07:00:00 +0000

O Cemitério Mapfre Chiclayo está localizado na província de Monsefú, Lambayeque, Peru. A região era ocupada por cultivos e campos de arroz, distribuídos em um terreno plano e ligeiramente acidentado, correspondente à bacia do rio Chancay. Este rio se ramifica em canais, transformando a área em um vale fértil. Mais além, destaca-se o "Cerro El Reque" como o único elemento monumental em meio ao vasto terreno, tornando-se um marco significativo. El Reque e o vale são acompanhados por vários complexos arqueológicos como "Siete Techos" e "Ventarrón". Este último, com mais de 4.500 anos de história, conserva os murais mais antigos do continente americano.

Centro de Recreação, Bem-estar e Vida Estudantil da Universidade de Lima / Sasaki

Valeria Silva — Mon, 01 May 2023 20:00:00 +0000

O primeiro projeto implementado a partir do plano diretor de Sasaki para o campus da Universidade de Lima, o Centro de Recreação, Bem-Estar e Vida Estudantil é uma nova estrutura de aço e concreto de seis andares que oferece espaço para atividades físicas, refeições e apoio acadêmico aos alunos. Os ambientes dedicados ao programa são equilibrados com áreas flexíveis para criar uma instalação acolhedora e envolvente para a vida estudantil.

Escola primária e secundária El Huabo / Semillas

Valeria Silva — Tue, 07 Mar 2023 06:00:00 +0000

O projeto está localizado na floresta do norte do Peru, na fronteira com o Equador, e consiste na reconstrução de uma escola primária e secundária que recebe mais de 150 alunos da zona rural da província de San Ignacio.

Laboratório de Tecnologia e Meio Ambiente Mencoriari / Semillas

Andreas Luco — Tue, 28 Feb 2023 10:00:00 +0000

O Laboratório de Tecnologia e Meio Ambiente Mencoriari está localizado na comunidade nativa de Mencoriari, na selva central do Peru. O projeto busca gerar um espaço educacional complementar às salas de aula tradicionais por meio de uma proposta de ateliê-aula: um espaço de resgate dos saberes milenares sobre as plantas e a floresta. Os beneficiários e protagonistas do projeto são 58 alunos e as 67 famílias da comunidade, além de 3 das comunidades do entorno. A proposta vincula o espaço arquitetônico ao espaço pedagógico com o objetivo de promover ambientes adaptados ao local que promovam o ensino orientado à valorização da riqueza ambiental e cultural da selva e gerar acessibilidade às ofertas de emprego locais.

Escola Primária Alto Anapati / Semillas

Pilar Caballero — Fri, 13 Jan 2023 10:00:00 +0000

Antecedentes. O projeto escolar de Alto Anapati está localizado em uma comunidade nativa Nomatsigenga na selva central do Peru. A escola, fundada em 2008, encontrava-se em condições precárias e sob risco de inundação. Em 2021, graças ao financiamento do governo local e cooperação internacional, o projeto se torna uma realidade, gerando acesso à educação para mais de 50 meninos e meninas, além de proporcionar um espaço comunitário para 86 famílias.

Residência Santa Elena / Semillas

Pilar Caballero — Sun, 16 Aug 2020 17:00:00 +0000

Esta residência está localizada no centro da cidade de Santa Elena, em uma área rural do Peru.

Novas instalações para a comunidade nativa de Otica / Semillas

Valeria Silva — Tue, 11 Aug 2020 14:00:00 +0000

A comunidade nativa de Ótica está localizada às margens do rio Tambo, na floresta central do Peru. Um antigo edifício, construído pelo governo local, havia sido destinado à comunidade, no entanto, a construção foi abandonada devido à falta de representação cultural e ausência de condições adequadas de conforto ambiental. Por essa razão, a comunidade ainda necessitava de um espaço comunitário.

Escola Inicial e Primária Unión Alto Sanibeni / Semillas

Andreas Luco — Sun, 10 May 2020 14:00:00 +0000

O projeto "Escola Inicial e Primátia em Unión Alto Sanibeni" está localizado em uma comunidade nativa Ashaninka na floresta central do Peru, uma das áreas que foram fortemente afetadas pelo conflito armado durante dos anos 1990. O conflito armado gerou a migração desta população para outras regiões do país e, a partir de 1998, a comunidade voltou a repovoar esse território e fundou sua primeira escola. No entanto, após 20 anos de funcionamento, a escola se encontrava em um completo estado de abandono e deterioração. Frente a esse complexo contexto, no projeto buscou-se desenvolver estratégias alinhadas ao território e sua população, para a melhora do serviço educacional e da vida comunitária. A escola beneficiará cerca de 200 crianças e 1000 habitantes.

Sesc 24 de Maio de Paulo Mendes da Rocha e MMBB vence prêmio especial da XI BIAU

Nicolás Valencia — Tue, 08 Oct 2019 07:00:00 +0000

Em Assunção, Paraguai, a XI Bienal Ibero-americana de Arquitetura e Urbanismo apresentou hoje os vencedores da seção Panorama das Obras desta edição do evento, "todos fiéis ao espírito da XI BIAU: o habitar, o habitante", segundo a organização.

Habitação social na América Latina: biofilia, conectividade e espiritualidade

Sat, 30 Mar 2019 15:00:00 +0000

Esta série de artigos desenvolvida por Nikos A. Salingaros, David Brain, Andres M. Duany, Michael W. Mehaffy e Ernesto Philibert-Petit trata das particularidades da habitação social na América Latina. Aborda sua pesquisa e não apenas um sistema de práticas baseado na experiência e aplicável a situações gerais, mas sua continuidade a longo prazo com o objetivo de ajudar os residentes a criar raízes em seu ambiente construído.

Arquitetura escolar: 70 exemplos em plantas e cortes

María Francisca González — Tue, 10 Jul 2018 07:00:00 +0000

Escolas e instituições de ensino são estruturas complexas de projetar. Elas devem oferecer uma diversidade de espaços para aprendizado, mas também considerar atividades esportivas e recreacionais. Além de possuírem, geralmente, grandes dimensões, o maior desafio no projeto de edifícios escolares é conceber espaços que fomentem apropriações positivas pelas crianças. A seguir, compilamos 70 projetos escolares acompanhados de seus desenhos que podem servir de inspiração para seus próximos projetos educacionais.

Parque Zonal Santa Rosa / FD Arquitectos y Urbanistas

Daniela Cardenas — Wed, 22 Feb 2017 21:00:00 +0000

O Parque Zonal Santa Rosa foi pensado para resolver em sua escala o déficit de equipamentos comunitários do noroeste de Lima. Foi projetado para se converter em um centro de urbanidade, proporcionando instalações esportivas, culturais e de ócio.