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    <title>Office: ALTA | ArchDaily Brasil</title>
    <description>ArchDaily Brasil | A plataforma de arquitetura mais visitada do mundo, agora em português</description>
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        <![CDATA[Jardim de Infância La Fontaine / ALTA]]>
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      <link>https://www.archdaily.com.br/br/1020929/jardim-de-infancia-la-fontaine-alta</link>
      <pubDate>Thu, 12 Sep 2024 07:00:00 +0000</pubDate>
      <dc:creator>Anna Dumitru</dc:creator>
      <category>
        <![CDATA[Jardim de Infância]]>
      </category>
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        <![CDATA[<p><em>Contexto</em> - Na cidade de <a href="https://www.archdaily.com.br/br/tag/tours">Tours</a>, França, a escola Jean de la Fontaine passou por uma reformulação completa nas mãos do escritório de arquitetura ALTA. Organizado pelo município no final de 2020, o edital visava a demolição e reconstrução deste estabelecimento construído na década de 1960. No nordeste da cidade, em um bairro em rápida transformação, a escola existente fazia parte de um complexo tecido urbano caracterizado por uma grande heterogeneidade de escalas e tipos de construção. Além de tornar o estabelecimento e seu entorno mais legíveis, o projeto é uma homenagem ao patrimônio arquitetônico e natural da região do Loire. O território de Tours, atravessado pelos rios Loire e Cher, é marcado por uma forte presença vegetal: encostas arborizadas, parques, jardins privados... Este patrimônio, junto com os traçados das redes verde e azul, forma um dos fios condutores que guiou os arquitetos durante este projeto de requalificação. Iniciada em dezembro de 2022, a obra foi concluída em abril de 2024 com a renovação do ginásio existente. Em colaboração com a FAAR Paysage, novos espaços ao ar livre foram projetados, combinando gestão ecológica e valorização da biodiversidade com usos ao ar livre.</p>]]>
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        <![CDATA[Complexo Educacional La Providence / ALTA]]>
      </title>
      <link>https://www.archdaily.com.br/br/988775/complexo-educacional-la-providence-alta</link>
      <pubDate>Mon, 12 Sep 2022 12:00:00 +0000</pubDate>
      <dc:creator>Paula Pintos</dc:creator>
      <category>
        <![CDATA[Escola Primária]]>
      </category>
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        <![CDATA[<p>O projeto, localizado na rua La Croix Desille, <a href="https://www.archdaily.com.br/br/tag/saint-malo">Saint-Malo</a>, França, é um complexo educacional dividido em 3 unidades: um estabelecimento de pós-graduação com 6 turmas para 150 alunos e um refeitório no térreo; uma escola de ensino médio com 10 turmas e estrutura técnica-administrativa para 350 alunos; e um pavilhão esportivo. Estas três entidades, distribuídas em dois níveis, formam um edifício único que gravita em torno de um átrio coberto por uma estrutura de vidro. Este espaço central é uma referência ao foyer envidraçado da "casa mãe", a Instituição em Intramuros, um verdadeiro ponto de encontro, um lugar de convívio onde tudo acontece.</p>]]>
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        <![CDATA[Unidades Habitacionais Le Safran 50 / ALTA]]>
      </title>
      <link>https://www.archdaily.com.br/br/978006/unidades-habitacionais-le-safran-50-alta</link>
      <pubDate>Mon, 07 Mar 2022 14:00:00 +0000</pubDate>
      <dc:creator>Pilar Caballero</dc:creator>
      <category>
        <![CDATA[Residencial]]>
      </category>
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        <![CDATA[<p>O&nbsp;terreno do ZAC (&aacute;rea de desenvolvimento concentrado) Coeur de Poulfanc em S&eacute;n&eacute; apresenta uma qualidade excepcional&nbsp;na paisagem. Sua topografia suave (vista &agrave; direita de nosso lote) e seu enquadramento florestal o tornam um&nbsp;local&nbsp;muito caracter&iacute;stico. Estes elementos s&atilde;o destacados pela arquitetura e volumetria dos edif&iacute;cios.&nbsp;O conceito&nbsp;e concep&ccedil;&atilde;o do projeto &eacute; baseada em uma ideia inicial postulada como uma afirma&ccedil;&atilde;o: "Acima de tudo, n&atilde;o trabalhar contra a paisagem existente impondo nela um modelo residencial, mas propor um desenvolvimento do ambiente constru&iacute;do que corresponda com as qualidades naturais do local".&nbsp;</p>]]>
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