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Escola “la ruche” Perthes-en-Gâtinais / TRACKS

  • 10:30 - 9 Maio, 2019
  • Curadoria de María Francisca González
  • Traduzido por Camilla Sbeghen
Escola “la ruche” Perthes-en-Gâtinais / TRACKS
Escola “la ruche” Perthes-en-Gâtinais  / TRACKS, © Guillaume Amat
© Guillaume Amat

© Guillaume Amat © Guillaume Amat © Guillaume Amat © Guillaume Amat + 19

  • Arquitetos

  • Localização

    77930 Perthes, França
  • Arquiteto Responsável

    Moïse Boucherie
  • Área

    1028.0 m2
  • Ano do projeto

    2018
  • Fotografias

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat

Descrição enviada pela equipe de projeto. O projeto está localizado em uma área pedonal arborizada no coração da cidade histórica de Perthes-en-Gâtinais, no sul da região de Seine e Marne (77).

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat

Com esforços conscientes de reduzir o incômodo do canteiro de obras, a construção foi concluída em dez rápidos meses. A cidade que recebeu o projeto faz parte do parque natural regional (PNRGF) fazendo com que o desenho fosse planejado com grandes ambições ambientais. A escola é feita em madeira e seu layout linear cria uma área espaçosa que incentiva a natureza pedonal da localização do jardim de infância.

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat

Este novo espaço é visualmente mais generoso e reforça a natureza bucólica e íntima da vegetação rasteira na qual o novo equipamento está inserido. Chegando à “vida”, este parque oferece a oportunidade de continuar sua inscrição na história da cidade e oferece um espaço generoso apropriado para todos os residentes de Perthes e seus filhos.

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat

CONCEITO ARQUITETÔNICO

A forma do projeto empresta sua geometria arquetípica e típica do centro histórico da cidade, reinterpretando seu perfil icônico para desenhar um símbolo apropriado. A nova escola é montada no mesmo nível, linearmente, permitindo criar identidades volumétricas distintas pelo espaço, com larguras e alturas variáveis para cada programa. Dentro desses volumes, é possível oferecer uma particular espacialidade e generosidade ao ensino primário. Eles são amplamente abertos para os playgrounds e para o cenário do passeio arborizado. Todos os espaços interiores, concebidos com a escada da primeira infância como uma referência importante, são embalados em luz natural, oferecendo ambientes claros e quentes.O teto, inclinado a 45 °, desenha uma casa como uma criança poderia fazer, simples, icônica e gráfica. Os símbolos aplicados nas entradas das salas de aula são usados em ambientes fechados para sinalização

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat
Planta
Planta

PAISAGISMO

O pátio é composto por um grande espaço verde como sua própria extensão. As áreas periféricas têm seu piso revestido com pedaços de madeira chamados BRF, para o conforto das crianças e melhoraria das condições de vida da vegetação. O pátio da escola abriga uma vegetação rasteira com solo ora macio, ora duro. Algumas árvores são plantadas para permitir a renovação gradual da floresta.

© Guillaume Amat
© Guillaume Amat

Localizado na parte de trás da escola, há um jardim educacional que é composto por pátios mais elevados para os mais jovens. Uma área dedicada à coleta de águas pluviais que também cria um ambiente favorável para o desenvolvimento da biodiversidade.

© Guillaume Amat
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Localização do Projeto

Localização aproximada, pode indicar cidade/país e não necessariamente o endereço exato.
Sobre este escritório
Escritório
Cita: "Escola “la ruche” Perthes-en-Gâtinais / TRACKS" [School “la ruche” Perthes-en-Gâtinais / TRACKS] 09 Mai 2019. ArchDaily Brasil. (Trad. Sbeghen Ghisleni, Camila) Acessado . <https://www.archdaily.com.br/br/913729/escola-la-ruche-perthes-en-gatinais-tracks> ISSN 0719-8906

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