- Área: 8600 m²
- Ano: 2013
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Fotografias:Adam Moerk
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Fabricantes: Luminex, Troldtekt
O novo centro de educação para a VUC Syd em Haderslev, na Dinamarca, não tem salas de aula tradicionais. Em vez disso, ele aparece como um ambiente educacional vibrante e visualmente envolvente, onde as áreas comuns, espaços de apresentação, espaços de encontro e zonas quietas permitem uma abordagem mais diversificada para a educação.
Inspirado por sua localização privilegiada na orla de Haderslev o novo centro de educação foi concebido como um edifício átrio, com uma vista de 360° da cidade e do porto. Os terraços são um elemento chave na sua expressão. Em um movimento, que começa logo abaixo no nível do solo e acaba no último andar, os terraços giram em torno do edifício, criando um pátio vertical e unindo interior e exterior em um único gesto.
No entanto, o centro de educação não é apenas uma marca distintiva na zona portuária de Haderslev. Ele também fornece o cenário para um ambiente educacional orientado para o futuro, combinando experiência com modernas tecnologias de informação e métodos de ensino inovadores. Portanto, o centro de educação não tem salas de aula permanentes. Em vez disso, ele foi concebido como um ambiente educacional vibrante e visualmente atraente, unidos pelo átrio e escadaria escalonada no coração do edifício.
Um ambiente educacional mais vibrante.
Para criar um ambiente educacional claro os andares foram divididos em áreas temáticas. O primeiro andar é dedicado a temas de ciência, o segundo andar, para assuntos culturais e terceiro andar, de línguas modernas. Assim, o centro de educação desafia a noção tradicional de uma escola construída com base em salas de aula permanentes, em favor de um modelo mais flexível tanto em relação a distribuição do espaço e o fluxo dos alunos. Esta abordagem de design cria um ambiente educacional muito mais vibrante e eficaz, em que áreas de equipe, salas de aula e instalações esportivas permitem uma abordagem mais diversificada para a educação.
Tecnologia de Informação recebeu alta prioridade no design e layout do centro de educação. Por exemplo, cada aluno possui seu próprio iPad ou MacBook, enquanto 165 telas touch-screen em diferentes tamanhos foram integradas como um componente natural do ambiente educacional. O piso térreo público engloba o espaço público para o centro da educação e inclui um café e um teatro, que oferece espaço para eventos de maior escala.
